Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательский проект «Британский английский и американский английский как два варианта английского языка»
Автор: Колосовский Александр
Место работы/учебы (аффилиация): ФГКОУ "Казанское суворовское военное училище МО РФ", 9 класс
Научный руководитель: Орлова Екатерина Васильевна
Актуальность исследования. Во многих странах официальным языком считается английский язык, в таких, как Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. Также существуют различные варианты английского языка: британский, американский, новозеландский и др.
Многие учителя английского языка ориентируются на британский вариант, но на современном этапе развития многие учащиеся больше слышат американский вариант, чем британский. Это связано с тем, что в интернете, в книгах, в телевизоре, в играх используется чаще всего американский вариант, так как он намного проще в произношении, написании. Тогда почему на уроках английского языка мы учим именно британский вариант, а не американский? Многие лингвисты предполагают, что в общеобразовательных школах, лицеев, гимназиях мы изучаем не американский и не британский язык, а «язык международного общения». Его также часто называют «языком учебников». Это базовый вариант английского, в котором есть часть американского и британского языка. Поэтому очень часто в учебниках по английскому языку мы можем увидеть написание слов по стандарту американского языка, а не британского. Это связано с тем, что американские слова проще в написании и произношении.
Проблема исследования заключается в том, что в общеобразовательной школе я и многие мои одноклассники столкнулись с вопросами, возникшими при изучении английского языка. В основном эта были орфография и лексика. Учитель, к которому я обратился, мне объяснил, что изучение иностранного языка требует больших усилий и терпения, так как есть различия между исследуемыми вариантами английского языка. Мой интерес к данной исследовательской работе был вызван желанием получить дополнительную информацию по этой теме.
Объектом моего исследования является английский язык.
Предметом исследования выступают различия и сходства британского и американского вариантов английского языка.
Гипотеза: я предполагаю, что американский английский и британский английский это два варианта английского языка, между которыми есть и сходства, и различия на лексическом и грамматическом уровне.
Цель данного исследования — изучить и проанализировать основные различия и сходства британского и американского вариантов английского языка.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- Исследовать историю возникновения британского и американского английского языка.
- Провести сравнительный анализ орфографии и лексики британского английского языка и американского английского языка.
- Составить краткий словарь-справочник наиболее употребительных слов британского и американского вариантов английского языка.
Практическая значимость состоит в разработке удобного для использования краткого словаря-справочника наиболее употребительных слов британского и американского вариантов английского языка. Это значит, что данная работа будет иметь учебную, теоретическую и практическую значимость.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Один комментарий на ««Исследовательский проект «Британский английский и американский английский как два варианта английского языка»»»
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «А ты готов принять участие в конкурсе орфографии?»
Исследовательский проект «Сквозь зеркало дубляжа: отражение и преломление английской народной мудрости в кинопространстве»
Исследовательская работа «Неологизмы XXI: английский язык как генератор новых слов в русской речи»
Исследовательская работа «Влияние прослушивания и заучивания песен на иностранном языке на процесс изучения иностранного языка»
Исследовательская работа «Grammar Detectives: создание настольной игры для отработки времён Present Simple и Past Simple»
Исследовательская работа «Использование аутентичных материалов (фильмов, подкастов, социальных сетей) на уроках иностранного языка»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий