Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Эвфемизмы в сфере образования в современных англоязычных СМИ»
Автор: Печенкина Елизавета Дмитриевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ «Гимназия №89», р.п.Татищево, Саратовская область, 10 класс
Научный руководитель: Теплинская Анастасия Владимировна
В настоящее время научная литература не оперирует однозначным определением феномена эвфемии; широкий выбор различных трактовок данного явления не в полной мере отражает его сущность; также не существует и единого мнения о роли эвфемизмов в лингвистической науке. Особое внимание должно быть уделено исследованию механизмов и приемов влияния социальных эвфемизмов на массовую аудиторию в рамках бурного развития социальных информационных технологий.
Актуальность исследования обусловлена востребованностью работ, выполненных в рамках теории речевого воздействия и направленных на изучение механизмов и приемов воздействия эвфемизмов на массовую аудиторию.
Цель исследования заключается в изучении особенностей функционирования социальных эвфемизмов в сфере образования в современном англоязычном медийном дискурсе.
Для реализации поставленной цели в статье были поставлены следующие задачи:
- рассмотреть сущность теоретических понятий;
- отработать подходящую для данного исследования классификацию;
- проанализировать использование эвфемизмов в современном англоязычном медийном дискурсе.
Результаты и выводы:
- В сфере образования в современном англоязычном медийном дискурсе почти в два раза чаще встречаются эвфемизмы, относящиеся к личной сфере.
- Также проведённое исследование позволяет судить о социальной значимости использования эвфемизмов в медийном дискурсе. Поскольку средства массовой информации встречаются повсеместно в современном мире, они играют большую роль в жизни людей. Медийные ресурсы различных типов оказывают большое влияние на людей, именно поэтому очень важно, какой язык, какая лексика используется.
- Существует концепция, базирующаяся на гипотезе Сепира-Уорфа, согласно которой лингвистические категории формируют понятия и действия говорящего. Другими словами, язык определяет наше мышление. Эвфемизация речи позволяет нам избегать слишком резких грубых высказываний, которые нередко могут приводить к конфликтам. В случае медийного дискурса, данный феномен важен вдвойне, так как некорректные высказывания могу привести уже к конфликту более широких масс.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Транскрибация как способ подготовки к аудированию»
Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»
Исследовательский проект «А ты готов принять участие в конкурсе орфографии?»
Исследовательский проект «Сквозь зеркало дубляжа: отражение и преломление английской народной мудрости в кинопространстве»
Исследовательская работа «Неологизмы XXI: английский язык как генератор новых слов в русской речи»
Исследовательская работа «Влияние прослушивания и заучивания песен на иностранном языке на процесс изучения иностранного языка»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий