Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Школьник и классическая литература. Противостояние»

Сочинение «Школьник и классическая литература. Противостояние»

Автор: Тарекегн Сара Гебре-Мариам

Место работы/учебы (аффилиация): Городская классическая гимназия г. Якутск,

Научный руководитель: Платонова Анна Алексеевна, учитель русского языка и литературы

Диалогу культур уделяется большое внимание в школе. Когда нас знакомят с культурой других народов или мы знакомим других с культурой своего народа. Под своим народом предполагается этническая принадлежность к быту и истории. Однако диалог культур у современных детей происходит каждый день во время урока. Причем это лишь отдаленно напоминает диалог, а скорее является монологом учителя. Нас знакомят с одной культурой, абсолютно игнорируя другую – нашу.

Как правило, в школе есть три дифференциации предметов: на естественные науки, точные и гуманитарные. Методы преподавания этих предметов издавна не менялись, считаясь наиболее эффективными.

Заострить ваше внимание хочется на том, что волнует меня больше всего – литература. Цитируя Маяковского, оправдываюсь: «я пишу, потому что думать об этом больше не в состоянии».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Портрет подростка в произведениях С. Лубенец и Т. Крюковой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Подростковый период – наиболее сложный и драматичный период в жизни человека, в процессе формирования его личности и мировоззрения. Очень важно, чтобы в этот момент рядом с подростком оказался мудрый собеседник, советчик и друг. Такого бывает очень с…

Исследовательская работа «Волшебные транспортные средства в русских и зарубежных сказках»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мне купили самокат. Когда я мчусь на нём, мне кажется, что у меня появляются крылья, я поднимаюсь высоко над облаками. Восторг, уверенность, свобода! И я как в сказке! Теперь я читаю сказки сам и обращаю внимание на то, на чём передвигаются герои ска…

Исследовательская работа «Роль демонических образов в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Работа посвящена анализу одного из самых значительных аспектов романа Михаила Булгакова — образу Воланда и его Свиты. В процессе исследования рассматривается влияние демонических персонажей на развитие сюжета и их роль в раскрытии философских и морал…

Исследовательская работа «Анализ переводческих трансформаций на примере перевода рассказа Стивена Кинга»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Переводоведение как наука имеет относительно юный возраст, но, несмотря на, это на сегодняшний день существует большое количество работ, посвященных переводческим трансформациям. Важнейшую роль при описании процесса перевода занимает вопрос касательн…

Исследовательская работа «Связь демонических образов в романе М. Булагакова «Мастер и Маргарита»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Предмет исследования: текст романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Объект исследования: взаимосвязь образов Свиты и Воланда. Цель исследования: выяснить связь между Воландом и Свитой, её значимость для Воланда. Гипотеза: Свита является «зеркалом»…

Исследовательская работа «Пути формирования характера и становление личности на примере романа Мариам Петросян «Дом, в котором…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мариам Сергеевна Петросян — армянская писательница и художница, пишущая на русском языке, автор романа «Дом, в котором…» и «Сказки про собаку, которая умела летать». Мариам Петросян родилась в 1969 году в городе Ереване. В 1988 году окончила художест…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.05.2019