Корзина пуста. Добавить товары
работы педагогов
Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Мягкая игрушка»
Автор: Егизарова Алла Александровна, МБУДО "Центр дополнительного образования для детей", станица Курская, Ставропольский край
Актуальность программы «Мягкая игрушка» заключается в том, что на современном этапе развития общества она отвечает запросам детей и родителей формирует трудовое, эстетическое воспитание обучающихся, способствует развитию творческой активности и худож...
Дошкольная педагогика
Занятие для старшей группы детского сада «День народного единства»
Автор: Жильцова Елена Сергеевна, Дубровская Надежда Михайловна, Болховская Наталья Васильевна, МБДОУ "ДС №88 г. Челябинска"
День Народного Единства сравнительно молодой общенародный праздник, хотя имеет корни, уходящие достаточно далеко в историческое прошлое нашего государства. Важность этого праздника не подвергается сомнению никем для кого целостность нашей страны и бл...
Дошкольная педагогика
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Овеянный славой герб наш и флаг»
Автор: Бережная Наталья Ринатовна, МБДОУ №9 детский сад "Одуванчик", г. Ханты-Мансийск
Данный конспект непосредственно образовательной деятельности, по познавательному развитию, является одной из форм работы с детьми по ознакомлению с символикой страны и малой родины в дошкольном возрасте. Конспект разработан для детей старшего дошколь...
Педагогика среднего (общего) образования
Технологическая карта урока истории на тему: «Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.»
Автор: Ташлыкова Мария Сергеевна, ГОБПОУ "Елецкий колледж инновационных технологий", Липецкая область
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний. Форма проведения: комбинированный урок с элементами поисковой деятельности. Участники: обучающиеся 11 класса (II курс). Дидактическая цель: создать условия для получения и осмысления блока нов...
Педагогика, психология, управление образованием
Методическая разработка по теме: «Практика использования цифровых сервисов»
Автор: Печерей Евгения Павловна, МБУДО ЦДТ "Детская академия", г. Казань
Образование уже давно вступило в эпоху цифровой трансформации. В арсенале современного педагога бесчисленное количество цифровых инструментов и сервисов, которые позволяют решать разными способами самые смелые учебные задачи. Каждый педагог уже давно...
Педагогика профессионального образования
Дополнительная образовательная (общеразвивающая) программа «Юный эмальер»
Автор: Мазунова Ксения Андреевна, Павловский техникум народных художественных промыслов России, Нижегородская область
Повышение художественно-эстетической культуры обучающихся, путем изготовления изделий в технике «Эмалирование», формирование у обучающихся мировоззрения о культурном наследии, как всего мира, так и России. Данная программа способствует саморазвитию и...
Педагогика дополнительного образования
Программа обучающих семинаров «Формирование ИКТ-компетености педагога дополнительного образования»
Автор: Чернов Андрей Алексеевич, МБОУДО "Дворец творчества", г. Выборг, Ленинградская область
В условиях цифровизации образования формирование ИКТ-компетентности у педагогов становится одной из ключевых задач. Современные технологии позволяют значительно повысить качество обучения и сделать его более эффективным, интерактивным и доступным. Пр...
Дошкольная педагогика
Методическая разработка «Практика проектной деятельности как средство развития познавательной активности детей среднего дошкольного возраста»
Автор: Лазарева Нина Викторовна, МБДОУ Детский сад №147 г. Шахунья, Нижегородская область
Основной целью моей работы стало изучение и внедрение в активную практику системы работы по развитию познавательной активности дошкольников посредством проектной деятельности и формирование у дошкольников способности самостоятельно и творчески осваив...
Педагогика профессионального образования
Деловая игра «Заявка на получение государственного финансирования кинопроекта»
Автор: Носкова Надежда Александровна, Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения
Интерактивная форма проведения занятий помогает студентам закрепить изученный теоретический материал на практике. Студенты самостоятельно в командах (малых группах) моделируют практическую ситуацию. В ходе деловой игры закрепляются не только професси...
Педагогика, психология, управление образованием
Методическая разработка урока по литературе «Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя «Шинель»
Автор: Белова Татьяна Александровна, МАОУ СШ №6, г. Бор, Нижегородская область
Методическая разработка урока по литературе "Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя "Шинель" Цель: обучить учащихся сопоставлять фильм, спектакль с литературным источником. Задачи: провести идейно-тематический анализ произве...
Педагогика начальной школы
Сборник для минуток чистописания «Народные мудрости»
Автор: Коробицина Екатерина Александровна, МОУ "Средняя школа №23", г.Ярославль
В нынешнее время дети все реже слышат народные мудрости и изречения. Кто, как не учитель познакомит их с ними? Мной был собран (разработан) сборник минуток для чистописания, с возможными заданиями для урока русского языка, состоящий из Народных мудро...
Педагогика среднего (общего) образования
Эссе «Маленькие секреты большого опыта»
Автор: Зюзина Анастасия Анатольевна, МБОУ школа № 9 г. Кулебаки, Нижегородская область
Осень – мое любимое время года. Осень – время встречи с моими школьными детьми, которые пришли за знаниями после долгой, летней разлуки. Вот уже второй год я являюсь классным руководителем, на моих глазах мальчишки и девчонки общаются, взрослеют и по...