Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Дополнительное общеразвевающая программа «Юные друзья океана»

Дополнительное общеразвевающая программа «Юные друзья океана»

Автор: Деревянченко Татьяна Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО "Дом детского творчества г. Холмска", Сахалинская область, Воспитатель

Цель программы: Формирование у обучающихся представлений о взаимосвязях в мире природы и первичных знаний о морских обитателях Сахалинской области.

Задачи программы:

Метапредметные задачи:

    • Вовлекать обучающихся в природоохранную деятельность, стимулируя активное участие в решении экологических проблем.
    • Формировать навыки коммуникации и конструктивной полемики в групповой работе, развивая умения работать в команде и аргументированно отстаивать свою точку зрения.

Предметные задачи:

    • Расширить у обучающихся информированность о Мировом океане и стимулировать познавательный интерес к его обитателям.
    • Познакомить обучающихся с правилами экологически грамотного и безопасного поведения в природной среде и при встрече с морскими обитателями.

Личностные задачи:

    • Развивать у обучающихся эмоционально-нравственное и ценностное отношение к Мировому океану и окружающей среде в целом, формируя у них ответственность за состояние природы.
    • Развивать экологическое мышление, направленное на предотвращение возникновения экологических проблем.
    • Формировать у обучающихся бережное отношение к природе, воспитывая уважение и заботу о её сохранении.

Актуальность: Задача сохранения экосистем Мирового океана приобретает всё большую значимость в свете глобальных экологических изменений. Вовлечение молодого поколения в процессы экологического образования и формирования правильного отношения к природе является неотъемлемой частью воспитания сознательных граждан, готовых к участию в охране окружающей среды.

По результатам программы обучающиеся получают углублённые знания о морских обитателях, экологических проблемах региона и мирового океана, а также приобретают практические навыки безопасного и экологически грамотного поведения. Участие в программе способствует формированию у них навыков работы в команде, развитию критического мышления и эмоциональной отзывчивости к проблемам природы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Открыток занятие по дорожно-строительным материалам для студентов 2 курса по специальности «08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов» на тему: «Проектирование дорожной одежды: климат и грунты».

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели урока: Научиться анализировать местность — видеть, как климат и грунт влияют на конструкцию дороги. Освоить алгоритм выбора материалов и толщины слоёв для разных регионов. Потренироваться работать с нормативами — СП и ГОСТами — быстро находить н…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….

Научное сообщение «Информационная физика воли: Циклическая модель самоосознающей Вселенной»

В данной работе предлагается новая метафизическая и физическая модель реальности, в основе которой лежит концепция пространства как активного информационного субстрата. Вводится понятие фундаментальной «Воли» как первичного импульса к проявлению и са…

Статья «Фарміраванне нацыянальнай свядомасці ў выхаванцаў дашкольнага узросту праз музычны фальклор»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Материал может быть использован в работе педагогов и музыкальных руководителей учреждений дошкольного образования.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.03.2025