Проекты по естественно-научным дисциплинам

Работы обучающихся

Проект «Исследование состояние воздуха в микрорайоне МБОУ СОШ №1 МО «Барышский район»

Автор: Чикин Олег Александрович, Ильина Арина Владимировна, Фролов Артём Ильич, Ханс Данил Эдуардович, МБОУ СОШ №1 МО "Барышский район", Ульяновская область

Научный руководитель:Филина Елена Валерьевна

Наиболее остро проблема загрязнения воздуха ощущается в городах. Большой проблемой для городских жителей, является запыленность - насыщенность воздуха твердыми частицами. Пылевые частицы попадают на поверхность зданий, на почву и растения, не только...

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Все за водой для здоровья»

Автор: Головина Ксения Олеговна, МКОУ "СОШ №3", г. Козельск, Калужская область

Научный руководитель:Тарасов Иван Викторович

Безопасная и доступная вода – важный фактор здоровья людей, независимо от того, используется ли она для питья, бытовых нужд, приготовления пищи. Каждый имеет право на достаточное, непрерывное, безопасное, физически доступное и приемлемое потребление...

Проектная работа

Проект «Исследование горюче-смазочных материалов на наличие примесей»

Автор: Пилюгина Екатерина Алексеевна, МОУ "Лицей №107", г. Саратов

Научный руководитель:Фирсова Наталия Константиновна

По некоторым данным, смазочные материалы впервые понадобились человеку около 6 тысяч лет назад. Многие ученые считают, что в те времена люди изобрели колесо, а потом и более-менее сложные механизмы для различных хозяйственных и военных нужд. Естестве...

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа «Путешествие капли воды вокруг света»

Автор: Давлетшин Эмир Раилевич, МАОУ "Гимназия N39 им. Файзуллина А.Ш.", г. Уфа

Научный руководитель:Рублик Татьяна Геннадьевна

Актуальность исследования: понимание того, как вода перерабатывается и перераспределяется с места на место, важно для поддержания здоровья нашей планеты. Разработка решений таких проблем, как глобальное потепление, изменение климата, водопользование,...

Проектная работа

Проект «Сенсорный сад»

Автор: Михейкина Маргарита Максимовна, МКУДО "Станция юных натуралистов", п. Рамонь, Воронежская область

Научный руководитель:Федотова Ирина Эдуардовна

Актуальностью проекта является то, что современная городская среда становится все более агрессивной, экологически неблагоприятной по отношению к людям, особенно детям. Острота проблемы отдыха детей в городе, их социализации, отвлечения от асоциальног...

Исследовательский проект

Исследовательский проект «Влияние никотина на развитие растительных организмов семейства Бобовые»

Автор: Букатина Софья Алексеевна, МАОУ "Викуловская СОШ №2", Тюменская область

Научный руководитель:Арефьева Елена Валерьевна

Живой организм обладает большими возможностями для сохранения и поддержания равновесия, но эти возможности не беспредельны. Если вредный фактор действует  систематически, то состояние организма неизменно начинает ухудшаться, и возникает болезнь. Одни...

Конспект учебного занятия

Урок по биологии на тему: «Многообразие земноводных»

Автор: Титова Елена Васильевна, МБОУ "СОШ №8", г. Бийск, Алтайский край

Цели и задачи: Путем организации самостоятельной работы учащихся с учебным материалом в системе малых групп, добиться освоения каждым учеником характерных признаков земноводных, которые объединяют их в разные отряды и один класс. Формирование у учащи...

Презентация к исследовательской работе

Презентация к исследовательской работе «Танины»

Автор: Иванова Ирина Алексеевна, МОУ Лицей №4, г. Дмитров, Московская область

Научный руководитель:Парфёнова Ольга Викторовна

Цель: здоровьесбережение нации. Задачи: Исследовать растения и фрукты на предмет выявления в них красящих веществ–танинов. Познакомиться с историей выделения красителей, получение и использование первых чернил на Руси. Изучить применение чернил в быт...

Конспект учебного занятия

Урок по биологии в 8(9) классе по теме: «Микроскопическое строение крови человека и лягушки»

Автор: Титова Елена Васильевна, МБОУ "СОШ №8", г. Бийск, Алтайский край

Цель урока: закрепить материал о внутренней среде человеческого организма. Задачи урока: Образовательные: найти черты сходства и различия крови млекопитающих и земноводных. Развивающие: развивать знания о составе крови и строении форменных элементов...