Проекты по Творчеству С.А. Есенина

Проект по литературе

Сергей Александрович Есенин (1895-1925)

Интересные фразы:
  • Коль гореть, так уж гореть сгорая.
  • Лицом к лицу Лица не увидать. Большое видится на расстоянье.
  • Жизнь — обман с чарующей тоскою.
  • Не гляди на ее запястья И с плечей ее льющийся шелк. Я искал в этой женщине счастья, А нечаянно гибель нашел.

Проект по литературе С.А. Есенина может быть очень разным, поскольку здесь мы можем рассмотреть:

  • отдельное произведение;
  • цикл произведений;
  • провести сравнительную характеристику творчества С.А. Есенина с другими писателями;
  • раскрытие отдельной темы в произведениях писателя и т.д.

Примерный план может выглядеть следующим образом:

  1. Дайте характеристику произведению или циклу, например, любовь к Родине в стихах С.А. Есенина. 
  2. Выполните целостный анализ произведений С.А. Есенина. Обратите внимание на особенности описаний, поэтические образы.
  3. Выявить функции образов в стихотворениях С.А. Есенина
  4. Сделайте выводы. Какое значение имеют произведения С.А. Есенина для вас?

Примерные тематики для проекта по Творчеству С.А. Есенина

Готовые примеры проектов по Творчеству С.А. Есенина (найдено 8 работ)

Гуманитарные дисциплины

Методическая разработка внеклассного мероприятия по творчеству С.А. Есенина «Я просто поэт» в 9 классе

Автор: Гулина Лариса Анатольевна, МБОУ "Школа №75", г. Рязань, учитель русского языка и литературы

Данная методическая разработка внеклассного мероприятия по творчеству поэта С. Есенина направлена на развитие духовно-нравственных качеств обучающихся через обращение к феномену поэзии С. Есенина. Автор ставит перед аудиторией ряд задач: систематизир...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Научно-исследовательская работа «Двучленная метафора в лирике С.А. Есенина»

Автор: Табашников Константин Александрович, МБОУ "СОШ №11" г. Калуги, Калужская область, 11 класс

Научный руководитель:Силкина Кристина Андреевна

Цель работы – рассмотреть двучленную метафору в лирике Сергея Александровича Есенина. В соответствии с целью исследования предполагается выполнение следующих задач: проанализировать лингвистическую литературу по проблеме исследования; систематизирова...
Посмотреть работу

Гуманитарные дисциплины

Урок литературы в 9 классе «Здравствуй, дорогой Сергей Есенин!»

Автор: Левченко Анна Александровна, МБОУ МО Динской район "СОШ №38 имени П.М. Бежко", Краснодарский край, учитель русского языка и литературы

Урок литературы в 9 классе проводится по учебнику В.Я. Коровиной и др. (в 2-х частях). Цель урока: приобщение учащихся к миру поэтических образов лирики Есенина. Задачи: Образовательные: владение образным языком искусства посредством усвоения универс...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Метафора в лирике С.Есенина: из опыта составления словаря»

Автор: Духанина Вера Ефимовна, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №5", г.Кемерово, 10 класс

Научный руководитель:Арбузова Оксана Ивановна

В рамках представленного исследования встает вопрос о том, какое значение имеет метафора для понимания произведений С.Есенина. Популярность творчества поэта в современной культуре и научных кругах обусловливает актуальность нашей работы, целью которо...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Очерк «Наш Есенин»

Автор: Ежевская Наталья Владимировна, МОУ СШ № 99, г.Волгоград, 11 класс

Данная работа - попытка увидеть и понять Сергея Есенина глазами современника: молодой девушки, жившей в одном селе со знаменитым поэтом, высказать свою благодарность Сергею Александровичу за его творчество.
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Окказионализмы в лирике Есенина»

Автор: Шадрина Юлия Сергеевна, МБОУ "Большесосновская средняя общеобразовательная школа" Пермского края, 9 класс

Научный руководитель:Голубева Ольга Леонидовна

Объектом нашего исследования стала поэзия Сергея Есенина. Рассматривая лексику, мы выделяем большое количество окказиональных слов, характерных для произведений поэта. Классифицируем их по частям речи, рассматриваем словообразовательный аспект. Слова...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Символика растений в лирике С.А. Есенина»

Автор: Турышева Александра Алексеевна, МОАУ "Лицей № 3" г. Перми, 7 класс

Научный руководитель:Коурова Светлана Сергеевна

Сергей Александрович Есенин - один из крупнейших поэтов, внесший незаменимый вклад в русскую поэзию советской эпохи и мировую поэзию XX века. Его поэзия сложна и проста, изысканна и доступна, эмоциональна и сдержанна. Она поражает богатством звуков и...
Посмотреть работу

Искусство и культурология, Филологические дисциплины

Исследовательский проект «Родительский дом, малая родина в стихотворениях С. Есенина»

Автор: Куликова Лилия Сергеевна, МОУ лицей №3 г.Галича Костромской области, 8 класс

Научный руководитель:Быкова Елена Сергеевна

Тему исследовательской работы учащаяся предложила сама после изучения программного материала по учебному курсу «Обществознание». При анализе статьи «Отношение молодёжи к малой родите, региону, стране» Лилия решила опровергнуть высказывание авторов пу...
Посмотреть работу