Проект "Красная книга"
Проект по окружающему миру
Надо написать Проект "Красная книга"?
Как подготовить и написать проект "Красная книга"
1. Определите цель и задачи проекта.
- Какую конкретную проблему или вопрос вы хотите решить своим проектом?
- Каковы желаемые результаты вашего проекта?
2. Соберите данные.
- Проведите исследование, чтобы собрать информацию о видах, находящихся под угрозой исчезновения, в вашем регионе.
- Используйте источники, такие как Красная книга Международного союза охраны природы (МСОП), национальные и региональные списки исчезающих видов, научные статьи и отчеты.
3. Определите критерии включения видов в Красную книгу.
- Установите четкие критерии, которые будут использоваться для определения того, какие виды включать в Красную книгу.
- Эти критерии могут включать размер популяции, тенденции численности, ареал обитания и угрозы.
4. Оцените виды.
- Используйте собранные данные, чтобы оценить виды в соответствии с критериями, установленными в шаге 3.
- Определите категории угрозы для каждого вида, такие как "Находящийся под угрозой исчезновения", "Уязвимый" или "Вымирающий".
5. Напишите текст Красной книги.
- Представьте результаты вашей оценки в виде письменного документа.
- Включите следующую информацию для каждого вида:
- Научное и общее название
- Описание
- Ареал обитания
- Размер популяции и тенденции численности
- Угрозы
- Меры по сохранению
6. Опубликуйте Красную книгу.
- Сделайте Красную книгу доступной для широкой общественности.
- Рассмотрите возможность публикации ее в Интернете, в печатном виде или в обоих форматах.
7. Реализуйте меры по сохранению.
- Используйте информацию, собранную в Красной книге, для разработки и реализации мер по сохранению видов, находящихся под угрозой исчезновения.
- Это может включать такие действия, как защита среды обитания, восстановление популяций и повышение осведомленности общественности.
Советы:
- Сотрудничайте с экспертами в области сохранения и местными сообществами.
- Используйте ясный и лаконичный язык.
- Регулярно обновляйте Красную книгу по мере появления новой информации.
- Продвигайте Красную книгу и меры по сохранению среди заинтересованных сторон и широкой общественности.
Примерный план проекта "Красная книга"
Примерный план проекта "Красная книга"
I. Введение
- Цель и задачи проекта
- Обзор существующих Красных книг и других релевантных ресурсов
II. Методология
- Критерии включения видов в Красную книгу
- Источники данных и методы оценки
- Географический охват проекта
III. Результаты
- Список видов, включенных в Красную книгу
- Категории угрозы для каждого вида
- Карты распространения и тенденции численности
IV. Рекомендации по сохранению
- Меры по сохранению для каждого вида
- Приоритетные области для действий по сохранению
- План реализации и мониторинга
V. Заключение
- Краткое изложение основных выводов
- Значение Красной книги для сохранения биоразнообразия
- Призыв к действию для заинтересованных сторон
Приложения
- Список видов, находящихся под угрозой исчезновения, с подробной информацией
- Карты ареалов обитания
- Библиография
- Глоссарий
Советы по написанию:
- Используйте ясный и лаконичный язык.
- Представляйте информацию в логичном и хорошо организованном порядке.
- Подкрепляйте свои выводы данными и ссылками на источники.
- Проверяйте орфографию и грамматику.
- Получите отзывы от экспертов в области сохранения и других заинтересованных сторон.
Можно ли скачать Проект "Красная книга"?
При использовании материала ссылка на авторство обязательна.
Примерные тематики для проекта "Красная книга"
Готовые примеры проектов "Красная книга" (найдено 25 работ)
Естественно-научные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Барс»
Автор: Бритаева София Анатольевна, МБУДО "Центр детского творчества им. К.Х. Пагиева" Алагирского района РСО-Алания, учащийся
Научный руководитель:Гаппова Анжелика Альбертовна
Естественно-научные дисциплины
Реферат «Экология, распространение и численность кавказских туров на территории Северо-Кавказского заповедника»
Автор: Кесаев Александр Сосланович, МБОУ Гимназия №16, г. Владикавказ, Республика Северная Осетия - Алания, 11 класс
Научный руководитель:Джагаева Емма Георгиевна
Естественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Ареал обитания краснокнижных птиц на карте Кемеровской области (интерактивный плакат)»
Автор: Михайленко Дарья Сергеевна, МБОУ "СОШ №45", г. Прокопьевск, Кемеровская область, 7 класс
Научный руководитель:Долматова Яна Анатольевна, преподаватель
Естественно-научные дисциплины
Проект «Создание игровой компьютерной программы для изучения фауны Урала, занесенной в Красную книгу»
Автор: Швыдченко Елизавета Владимировна, МАОУ Гимназия №177, г. Екатеринбург, Свердловская область, 5 класс
Научный руководитель:Терешкина Наталья Александровна
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Редкие виды птиц, обитающие в Моздокском районе РСО-Алания, их биологические особенности»
Автор: Войченко Сергей Михайлович, МБУДО Моздокский Центр детского творчества, РСО-Алания, 8 класс
Научный руководитель:Штарк Константин Анатольевич
Дошкольная педагогика
Презентация к занятию «Растительный мир Черноземья (Воронежская область)»
Автор: Дудченко Татьяна Алексеевна, Детский сад "Северяночка", с. Гыда, Ямало-Ненецкий автономный округ, воспитатель
Естественно-научные дисциплины
Учебно-исследовательская работа «Сравнение поведения и динамики роста аксолотля в группе сородичей и в одиночестве»
Автор: Бердников Артём Михайлович, Красноярский краевой центр "Юннаты", 9 класс
Научный руководитель:Кабак Татьяна Михайловна
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Исчезающие и редкие животные (птицы) Кировской области»
Автор: Тарасова Ксения Дмитриевна, КОГОБУ для Детей-Сирот СШИ г. Сосновки, Кировская область, 4 класс
Научный руководитель:Чакина Елена Аркадьевна
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Семейство Лилейных поселений «Кактолгинское»
Автор: Воронова Ирина Александровна, МОУ Кактолгинская СОШ, Забайкальский край, 8 класс
Научный руководитель:Султанова Светлана Владимировна
Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Математика и птицы на страницах Красной книги»
Автор: Левкович Эмилия Вадимовна, ГУО "Средняя школа № 9 г. Слуцка", Республика Беларусь, 2 класс
Научный руководитель:Валетко Жанна Александровна
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Ужовниковые папоротники окрестностей поселка Аламбай»
Автор: Тимофеева Анастасия Александровна, Аламбайская СОШ филиал МКОУ Новодраченинская СОШ, Алтайский край, 8 класс
Научный руководитель:Нурсадыкова Любовь Сергеевна
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Редкие сосудистые растения на территории государственного природного заказника «Кобожский» Устюженского муниципального района Вологодской области и на территории долины смежного с ним левого берега реки Кобожи»
Автор: Лотов Дмитрий Мичиславович, БОУ «Вологодская кадетская школа-интернат имени Белозерского полка» г. Сокол, 11 класс
Научный руководитель:Терехова Елена Васильевна, Романовский Александр Юрьевич