Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проектная работа «Создание литературного произведения о блокадном детстве»

Проектная работа «Создание литературного произведения о блокадном детстве»

Автор: Климина Валерия Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СШ №6, г. Бор, Нижегородская область, 11 класс

Научный руководитель: Рыжухина Ольга Авертиевна

Актуальность проекта заключается в том, что сейчас многие люди не являются настоящими патриотами, они говорят о любви к Родине, но при этом не готовы встать на её защиту. Патриотизм всегда рассматривается как символ мужества, доблести и героизма, силы русского народа, как необходимое условие единства, величия и могущества Российского государства. Одним из главных признаков патриотизма является память о подвигах соотечественников.

Проблема проекта заключается в недостаточной популяризации темы блокадного Ленинграда и в малом количестве книг, которые могли бы воспитать чувство патриотизма у современных детей начальной школы.

Цель проектной работы: создание литературного произведения, способствующего развитию чувства патриотизма у детей начальной школы.

Объект исследования – тема блокады Ленинграда в художественной литературе.

Предмет исследования – литературные произведения о блокаде Ленинграда.

Задачи:

  • проанализировать образ войны в художественной литературе;
  • проанализировать литературные произведения о блокаде Ленинграда;
  • провести интервью с ребёнком блокады Ленинграда города Бор;
  • создать собственное литературное произведение для детей начальной школы;
  • выпустить книгу с рассказом о блокаде Ленинграда в печатном и электронном форматах.

Результатом работы стало создание собственного литературного произведение для детей начальной школы о блокаде Ленинграда: выпущена книга с детским рассказом «Блокадная шапочка» в печатном и электронном форматах.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Шоколадная история в цифрах и фактах»

Все дети с удовольствием едят шоколад. А слушать историю про возникновение шоколада, узнать кто первым создал шоколадный напиток и разузнать все шоколадные тайны — не меньшее удовольствие. Действительно, а за что мы так любим шоколад? Много ли о нём…

Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»

Актуальность. В статье рассматриваются причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и Второй мировой войны (1939-1945 гг.), а также важность сохранения исторической памяти о данных событиях. Исследование актуально в контек…

Исследовательская работа «Символика в сказке о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина»

Очарование сказочного вымысла во всей силе впервые ощутил Александр Сергеевич Пушкин. Он вывел сказку из разряда второстепенной литературы, какой она оставалась до него. Из Михайловского он писал брату: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма»…

Презентация к проекту «Сайт «Наш Астафьев»

Актуальность данной работы заключается в том, что она дает возможность посмотреть на традиционное изучение биографии писателя по-новому, через применение цифровых образовательных ресурсов. Цель: выявление новых методов и приемов изучения биографии пи…

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательская работа «Цветопись Пастернака»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Читать лирику Пастернака — это, по мнению Д.С. Лихачева, промывать золото в золотоносном песке; золото в изобилии, но его надо добыть. И сам этот труд по добыванию золота становится драгоценностью. Читателя, который хоть немного способен к труду чтен…

Мероприятие завершено