Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Образ учителя в произведениях русской литературы 20 века, изучаемых в школе»

Проект «Образ учителя в произведениях русской литературы 20 века, изучаемых в школе»

Автор: Богданова Наталья Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Кушалинская СОШ", Тверская область, 11 класс

Научный руководитель: Невская Татьяна Петровна

Главное в процессе обучения, на мой взгляд, является взаимодействие учителя с учениками. Во все времена  именно учитель является важнейшим компонентом  в структуре образования. Он формирует будущее поколение, помогает ученику понять изменения, происходящие в мире. И литературный образ учителя этому подтверждение. Важность труда учителя неоднократно подчёркивалось в трудах великих деятелей науки и искусства.

«Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжёлый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой… напрямую. Воспитывает Личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру», — писал Дмитрий Сергеевич Лихачёв.

Произведения русских писателей отразили образ учителя на разных временных отрезках истории развития нашей страны. Моя задача проследить на примере некоторых произведений создание образов учителя выдающимися писателями.

Цель исследовательской работы – раскрыть нравственный образ учителя на примере произведений русской литературы.

Задачи исследовательской работы:

  1. Проанализировать произведения русской литературы, раскрывающие образ учителя.
  2. Рассмотреть нравственный аспект профессии учителя в развитии и формировании личности ребёнка.
  3. Определить степень влияния исторической действительности на художественный образ.

Гипотеза: настоящий учитель всегда должен соответствовать требованиям, которые ему предъявляет время, оставаясь при этом человеком высоконравственным, творческим, с неординарным мышлением, способным принимать быстрые решения и не пугающимся трудностей.

Материал исследования – произведения русской литературы.

Предмет исследования – нравственный облик учителя и его взаимоотношения с учащимися.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Цель исследования заключается в анализе роли эпиграфов и ментальных карт в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Задачи исследования: Проанализировать функции и смысловую нагрузку эпиграфов, используемых Пушкиным в ро…

Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»

В ходе исследования планируется достижение следующей цели — исследовать феномен фанфиков, определить их творческий потенциал и, фанфики опираясь на понятие творческой трансформации, установить критерии разграничения оригинального произведения и втори…

Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»

Цель работы: исследовать воплощение темы любви в эпистолярном романе на примере трёх произведений, таких как «Бедные люди» Ф.М. Достоевского, «Опасные связи» (в оригинале «Les Liaisons dangereuses») Шодерло де Лакло и «Дневник памяти» Николаса Спаркс…

Проект «Герои-предприниматели в русской литературе»

Цель проекта: исследовать образы предпринимателей в русской литературе XIXXX веков и выявить их характерные черты, выяснить, как эволюционировал образ русского делового человека в произведениях разных эпох и понять, как предприниматели изображались в…

Проектная работа «Математические закономерности в мире русских народных сказок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования – доказать возможность использования русских народных сказок в качестве дидактического инструмента для изучения математических понятий младшими школьниками и разработать на их основе прикладные материалы. Основные задачи: анализ чис…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.10.2023