Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Статья «Электронно-опосредованное общение как новая форма коммуникации»

Статья «Электронно-опосредованное общение как новая форма коммуникации»

Автор: Дуликун Надия

Место работы/учебы (аффилиация): Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2 курс магистратуры

Научный руководитель: Вагнер Кира Рустемовна

Электронно-опосредованное общение (ЭОК) как любое человеческое общение, которое происходит с помощью двух или более электронных устройств.(ЭОК) используется в повседневной жизни всего около двадцати лет, и это всего лишь мгновение в истории языка. Английский язык, будучи международным и наиболее часто используемым языком в сети Интернет, изменяется значительно быстрее любого другого языка. Это явление неразрывно связано с довольно резким скачком в научно-техническом прогрессе, произошедшим за последние десятилетия. У всё большего количества людей появляется доступ в сеть Интернет, посредством распространения не только компьютеров и ноутбуков, а также и телефонов, а после и смартфонов, что предоставляет людям возможность иметь постоянный доступ к сети. Учитывая эти возможности, сеть Интернет служит эффективным средством общения не только для людей, имевших первичный социальный контакт в жизни, но и как средство общения для установления первого социального контакта для людей, проживающих территориально удаленно друг от друга. Это связано, в первую очередь, с главной функцией языка – коммуникативной. В работе анализируются особенности межкультурной коммуникации в интернете. На примере самых распространенных сокращений в общении в интернете сделаны выводы об особенностях коммуникации в соимённом обществе и о том, как они влияют на культуру.

Один комментарий на ««Статья «Электронно-опосредованное общение как новая форма коммуникации»»»

  1. Эльдар Ш.

    Электронно-опосредованное общение — актуальная действительность. Спасибо за информацию.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Анализ сновидений в юнгианской психологии»

Цель работы — изучить особенности юнгианского анализа сновидений и применить этот метод на практике при интерпретации бессознательных символов. Актуальность. В условиях современной информационной перегрузки, хронического стресса и постоянного социаль…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ уровня эмоционального интеллекта учащихся 8 и 10 классов гимназии №10 г. Дивногорска»

Цель работы — выявить и сравнить уровни развития эмоционального интеллекта у учащихся 8-х и 10-х классов для формирования рекомендаций педагогам, родителям и самоанализа школьников. Актуальность. В современном мире эмоциональный интеллект (ЭИ) станов…

Исследовательская работа «Учебная мотивация старшеклассников гимназии №10 имени А.Е. Бочкина г. Дивногорска: диагностика с использованием современных методик»

Цель работы — выявить доминирующие виды учебной мотивации старшеклассников с использованием различных методик для последующего применения полученных результатов в работе педагогов, школьного психолога и для самоанализа учащихся. Актуальность. Успешно…

Исследовательский проект «Изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска»

Цель работы — изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8–9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска. Для достижения цели решались следующие задачи: Проанализировать и обобщ…

Исследовательский проект «Влияние социальных сетей и искусственного интеллекта на людей разных поколений»

Цель. Выявить особенности влияния социальных сетей и технологий искусственного интеллекта на представителей разных поколений и проанализировать различия в их восприятии. Задачи: Изучить теоретические основы работы социальных сетей и алгоритмов искусс…

Исследовательская работа «Влияние СМИ на подростков»

Цель: анализ влияния традиционных и цифровых СМИ на социализацию, психоэмоциональное состояние и ценностные ориентации подростков, а также выявление условий конструктивного/деструктивного медиавоздействия. Объект исследования: информационно-коммуника…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

17.04.2023