Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска»

Исследовательский проект «Изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска»

Автор: Пономарева Вера Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Гимназия", г. Новоуральск, Свердловская область, 9 класс

Научный руководитель: Карпова Екатерина Алексеевна, Шаверина Ольга Александрона

Цель работы — изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8–9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска.

Для достижения цели решались следующие задачи:

  1. Проанализировать и обобщить психолого-педагогическую литературу по проблеме эмоционального интеллекта, его структуре;
  2. Определить особенности формирования эмоционального интеллекта в подростковом возрасте (8–9 классы);
  3. Рассмотреть понятие театрального искусства и выявить специфику влияния театральной деятельности на личностное развитие, в частности на эмоциональную сферу подростков;
  4. Провести диагностику уровня эмоционального интеллекта в экспериментальной группе (участники театральной студии ДШИ г. Новоуральска) и контрольной группе (школьники того же возраста, не занимающиеся в театральных студиях);
  5. Сравнить результаты и сделать выводы о влиянии театральных занятий на эмоциональный интеллект;
  6. Сформулировать выводы и разработать практические рекомендации для педагогов и руководителей театральных студий по целенаправленному использованию театральной деятельности для развития эмоционального интеллекта подростков.

Объект исследования — эмоциональный интеллект школьников 8–9 классов.

Предмет исследования — влияние занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8–9 классов.

Методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, тестирование, методы количественного и качественного анализа.

Данная исследовательская работа посвящена изучению влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта подростков. Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных условий для социализации и эмоционального развития школьников 8–9 классов в современной образовательной среде. В ходе исследования проведен сравнительный анализ уровней эмоционального интеллекта участников театральной студии ДШИ г. Новоуральска (экспериментальная группа) и учащихся, не вовлеченных в театральную деятельность (контрольная группа). Теоретически обоснована роль театрального искусства как синтетического инструмента воздействия на эмоциональную сферу личности.

Результаты исследования эмпирически подтверждают гипотезу о положительном влиянии театральной деятельности. Установлено, что участники экспериментальной группы превосходят сверстников по всем шкалам: осознание и контроль эмоций, самомотивация и эмпатия. Сравнительный анализ показал, что высокий уровень эмоционального интеллекта имеют 32% юных актеров (в контрольной группе — 0%), в то время как низкий уровень зафиксирован лишь у 8% участников студии против 40% в контрольной группе. Автор приходит к выводу, что систематическая театральная деятельность способствует формированию навыков эмоциональной саморегуляции и успешной социализации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Как справиться со стрессом школьнику»

Цель проекта: исследование психических состояний школьника, влияние их на продуктивность процесса обучения и нахождение способов борьбы со стрессом. Задачи исследования: Изучить литературу по проблеме исследования. Провести анкетирование школьников н…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние нейрографики на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить влияние практики нейрографики на эмоциональное состояние и уровень тревожности. Задачи исследования: Изучить литературу. Определить методики диагностики уровня тревожности и эмоционального состояния. Провести исследование в…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника»

Актуальность работы: Один из инструментов, помогающих современному школьнику эффективно организовать своё время и управлять нагрузкой, является методология Канбан. Цель нашей исследовательской работы — изучить влияние метода Канбан на эффективность о…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние самооценки на успеваемость старшеклассников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: изучить характер влияния самооценки на успеваемость старшеклассников. Задачи: Проанализировать теоретические подходы к пониманию самооценки в психологической литературе. Рассмотреть возрастные особенности самооценки в старшем школьном во…
Посмотреть работу

Исследовательская работа по теме: «Гаджетовая зависимость»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: изучить понятие гаджетовой зависимости, определить вред и пользу от использования гаджетов, изучить влияние гаджетов на учеников и школьников. Задачи: Разобрать понятие гаджетовой зависимости. Выявить положительное и отрицательное влияни…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Психические расстройства подростков, их влияние на личность и социальное развитие»

Целью моего проекта является выявление факторов, способствующих развитию психических расстройств подростков и анализ последствий для личностного и социального развития. Задачи исследования: изучение признаков и симптомов распространенных психических…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 2025/26

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по психологии

Дата публикации работы

23.03.2026