Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Презентация к исследовательскому проекту «Калейдоскоп северных загадок»

Презентация к исследовательскому проекту «Калейдоскоп северных загадок»

Автор: Сэротэтто Карина Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Сеяхинская школа-интернат", Тюменская область, 1 класс

Научный руководитель: Салиндер Клавдия Юрьевна

В бескрайней тундре, вдоль Северного Ледовитого океана раскинул свои просторы Великий Север. Дикий и суровый этот студёный край. Ещё каких-то три столетия назад был таким же, как и в глубокой древности, неизведанным и загадочным. Целым миром.

Немногочисленные племена коренных народностей кочевали по необъятным просторам Севера. До сих пор их жизнь, обычаи и культура остаются загадкой, потому что прошлое и настоящее народов овеяны мифами и легендами. А о противоречивых научных исследованиях можно уверенно сказать: разбираться в них предстоит ещё долго. Особенности хозяйствования, бытового обустройства, культурных традиций занимают особое место в истории развития малых народов. Письменности у народов Севера не было. Но ими овладевала жажда познания мира, его образного осмысления, а жажда созидания неудержимо тянула людей к творчеству.

Особое восхищение вызывает устное народное творчество уходящее корнями в глубокую древность. Слагались песни и былины, сказки, легенды, мифы и предания, народ придумывал загадки… Эти творения — бесценное наследство се­верных народов своим потомкам. Передаваясь из уст в уста, из поколения к поколе­нию, они несли в себе огромную силу. В них отражалась история наро­да, его идеалы, стремление к свободной и счастливой жизни. Но к сожалению современные представители коренных народов не очень ценят бесценный дар предков. Они всё дальше и дальше отдаляются от своей культуры, утрачивают интерес к изучению устного народного творчества. Они позабыли старинные песни и предания. Дети не знают загадок. Поэтому данная презентация имеет свою актуальность и предназначение для сохранения бесценного фольклорного наследия народов Крайнего Севера.

Цель: ознакомить с многообразием ненецких загадок, с историей их возникновения и значения в жизни народа. Воспитывать уважительное отношение к культуре прошлого народа и отношение памяти, как основе нравственности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Пастушество в Тотемском районе в середине XX века»

Цель исследования — обобщение сведений о пастушестве в деревнях Тотемского района по материалам воспоминаний и этнографической экспедиции в Вожбальский сельсовет. Задачи: — дать понятие слова «пастух»; — узнать о времени первого выгона скота; — выясн…

Исследовательская работа «История моей семьи»

Цель исследования: изучение истории своей семьи. Задачи: изучить методики составления родословной, изучить родословную семьи, составить генеалогического древа, выяснить интересы и род занятий моих предков. Объект изучения: история семьи. Используемые…

Проект «История духовной культуры Томска: Алексеевский монастырь Богородице»

Проект представляет комплексное исследование истории Богородице-Алексеевского монастыря в Томске, объединяющее историко-культурный анализ и художественное осмысление памятника архитектуры. Актуальность исследования обусловлена значимостью монастыря к…

Презентация к исследовательской работе «История школьной формы в России»

Цель: изучить эволюцию школьной формы в России как социокультурного и педагогического феномена — от её появления в XIX веке до современных вариативных дресс‑кодов, выявив ключевые исторические этапы, причины изменений и значение униформы в образовате…

Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»

Цель исследования: собрать информацию о прадедушке, участнике Великой Отечественной войны, чтобы сохранить память о его жизненном пути и вдохновить других. Задачи исследования: Собрать информацию о жизни и подвигах прадедушки. Узнать о его наградах и…

Исследовательский проект «Игрушки детей блокадного Ленинграда»

Цель: собрать информацию об игрушках времен войны, взять интервью у людей, переживших блокаду Ленинграда, создать эскиз куклы и сшить её. Задачи: узнать историю возникновения игрушек; посетить музеи с экспозициями, посвященными игрушкам детей войны;…

Мероприятие завершено