Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проектная работа «Какими мифическими существами пугают детей в Англии и в России?»

Проектная работа «Какими мифическими существами пугают детей в Англии и в России?»

Автор: Кириллова София Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ "Образовательный центр" имени 81 гвардейского мотострелкового полка п.г.т. Рощинский, Самарская область, 8 класс

Научный руководитель: Улитина Наталья Владимировна

Актуальность данной темы заключается в том, что каждая страна в этом огромном и многообразном мире имеет свои особенности во всех сферах жизни и быта. Ещё в самом раннем детстве мы иногда слышим от родителей, пытающихся добиться от нас послушания, имена каких-то очень непонятных нам существ и испытываем страх перед этими «страшилками». С возрастом мы осознаём, что это лишь миф или выдумка. И какой же смысл заключается в этом маленьком слове «миф»? В чём отличие «мифа» и «реальности»? Какие мифические существа «есть» в Объединённом королевстве Великобритании и в России, которыми порой в детстве пугают детей? Есть ли что-то общее у мифических героев разных стран или нет? Все эти вопросы нам предстоит осветить в рамках данной работы.

В настоящее время есть огромное количество английских фильмов и книг. В них мы либо видим, либо читаем о «существах», которых нам ни разу в жизни не приходилось видеть в нашей повседневности. Также в детстве многие из нас либо слышали от своих бабушек и дедушек, либо читали в сказках, о не совсем понятных нам на тот момент «существах».

Цель работы: изучить мифических существ Англии и России, которыми пугают детей, установить их схожие и различные характеристики и путём анализа опроса установить уровень веры в существование данных существ.

Задачи:

  • собрать информацию из различных источников;
  • провести сравнительный анализ;
  • провести опрос.

Результаты и выводы:

Работая над темой «Какими мифическими существами пугают детей в Англии и в России?», мною было проанализировано большое количество материала, как печатного характера, так и интернет-ресурс. Собрав и проанализировав весь собранный материал, можно прийти к следующим выводам:

  • в культуре Англии и России имеются мифические существа, «помогающие» привести детей к послушанию
  • мифические «представители» обоих государств имеют как сходные черты, так и различные
  • мифические существа обоих государств не имеют ничего общего с реальностью и используются лишь в воспитательных целях

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мониторинг влияния музыки на эмоциональное состояние подростка»

Цель исследования: Изучить влияние современной музыки на физическое и эмоциональное состояние подростка. Задачи исследования: Проанализировать теоретические источники по теме влияния музыки на эмоциональное состояние. Разработать анкету и провести оп…

Исследовательская работа «Мониторинг влияния режима сна на самочувствие и умственные способности подростков»

Целью работы является выявление зависимости между режимом сна и умственными способностями подростков, а также разработка рекомендаций по улучшению качества сна. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: Определить физиологическое состоя…

Исследовательская работа «Воздействие музыки на психическое состояние человека»

Цель проекта. Исследовать воздействие музыки на психическое состояние человека Гипотеза. Оказывает ли музыка влияние на психическое состояние человека, воздействуя на его психику. Задачи проекта. 1. Изучить исторические и философские представления о…

Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»

Целью данной работы является исследование понятия смысла жизни в контексте современных реалий, выявление основных факторов, влияющих на формирование смысла жизни у современного человека. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Да…

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на подростков и студентов: положительные и отрицательные аспекты»

Цель: Проанализировать положительные и отрицательные эффекты социальных сетей на подростков и студентов, разработать рекомендации по безопасному использованию. Задачи: Изучить положительные аспекты (коммуникация, образование, саморазвитие). Выявить о…

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.03.2023