Исследование «Живописное прочтение сюжета «Слова о полку Игореве» Виктором Васнецовым в полотне «После побоища…»

Наше детство и школьные годы неразрывно связано с именем В.М. Васнецова – мастером исторической и фольклорной живописи. Его творчество сыграло важную роль в развитии отечественного искусства. А коллекционер Павел Третьяков, купил одно из первых полотен посвящённого истории Древней Руси – «После побоища Игоря Святославича с половцами». Вот именно эта картина, написанная по сюжету «Слова о полку Игореве» и привлекла моё внимание. Поразила своей скорбной печалью по героям – воинам полка князя Игоря, детальной проработкой древнерусских доспехов и оружия, окружающей действительностью. Захотелось сравнить текст «Слова» с картиной, убедиться в правдивом отображении сюжета литературного памятника Древней Руси и созданных художником образов.

Актуальность исследования заключается в популяризации достойного образца русской живописи в современном учебном пространстве.

Цель исследования: сравнить, как художник Васнецов перевоплотил образы поэзии в образы живописи в картине «После побоища Игоря Святославича с половцами».

Объект исследования: живописное полотно.

Предмет исследования: творчество и картина В.М. Васнецова «После побоища Игоря Святославича с половцами», информация о историко-культурном времени XII века Древней Руси, поэма «Слово о полку Игореве», информация об историческом жанре живописи.

Гипотеза: Васнецов правдиво отобразил сюжет литературного памятника Древней Руси. образов.

Задачи исследования:

• провести анкетирование среди учащихся 5-7 классов;
• познакомиться с историей создания картины и творчеством художника;
• ознакомиться с текстом «Слово о полку Игореве»;
• сравнить картину с текстом «Слово о полку Игореве»;
• выявить особенности картины «После побоища…»

Методы исследования: анализ картины и справочной литературы, анкетирование, изучение библиографической и биографической информации, наблюдение, сравнение, синтез.

Практическая значимость исследования. Материал исследования можно использовать на уроках при изучении культуры Древней Руси. Доклад послужит основой выступления на внеурочных занятиях, а данная информация заинтересует сверстников и даст возможность пробудить у них интерес, любознательность к миру искусства и истории России.