Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Обелиски со звездами, вставшими в ряд… Это родины нашей основа»

Проект «Обелиски со звездами, вставшими в ряд… Это родины нашей основа»

Автор: Черненко Ксения Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №73, г. Новосибирск, 11 класс

Научный руководитель: Мащенко Евгения Юрьевна

Я живу в прекрасном молодом городе Новосибирске в Левобережье недалеко от Монумента Славы. Очень часто мы встречаемся здесь с друзьями и одноклассниками. Я заинтересовалась историей появления монумента и задалась вопросом «Много ли монументов, посвященных Великой Отечественной войне в городе Новосибирск и знают ли мои сверстники историю создания этих памятников?». В любом городе и селе нашей Родины есть священные места, куда мы приходим вместе с детьми почтить память погибших, здесь мы соприкасаемся с величием духа нашего народа, с национальной историей. Она полна драматизма, трагедий, но и героизма, безусловного величия духа и единящего чувства кровного родства.

Актуальность темы. Я хочу рассказать о самых значимых мемориалах, воздвигнутых в городе после военных лет — они рассказывают о жителях Новосибирска и области, приближающих победу как на фронте, так и в тылу. Память о великом подвиге советского народа бережно сохранялась в нашем городе все послевоенные годы. Свидетельство тому – памятники, мемориалы и стелы, посвященные героям.

Цель: расширить и углубить знания о памятниках в городе Новосибирске, посвященных погибшим сибирякам в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

  1. Изучить информацию о самых известных памятниках погибшим в Великой Отечественной войне в городе Новосибирске.
  2. Составить список памятников и их местоположение.
  3. Посетить эти памятники.
  4. Составить анкету и провести анкетирование старшеклассников (45 учащихся).
  5. Снять фильм.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…

Исследовательский проект «О России с любовью. Храм Василия Блаженного»

Цель: Собрать 3D-модель (конструктор) собора Василия Блаженного и, используя её в качестве примера, рассказать об этой знаменитой русской достопримечательности. Задачи: Изучить и рассказать краткую биографию Василия Блаженного. Найти и изучить истори…

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…

Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»

Цель работы — рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве на территории города Норильска, региона, России и мира, а также создать наглядную интерактивную карту памятных объектов. Актуальность. Н.Н. Урванцева заслуженно называю…

Проектная работа «Доисторический мир динозавров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить мифы и реальные научные факты о динозаврах, оценить уровень достоверных знаний у сверстников и создать наглядный образовательный буклет для учащихся 8-х классов. Актуальность. В школьном курсе биологии (8 класс) одному из самых…

Исследовательская работа «Выдающиеся российские математики во время революции 1917 года»

Цель работы — изучение биографий, научной деятельности и выдающихся достижений российских математиков в условиях революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. Актуальность. Революция 1917 года коренным образом изменила политический, с…

Мероприятие завершено