Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Проектная работа «Доисторический мир динозавров»
Автор: Кондрашкина Ксения Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ «Тверская гимназия 8», г. Тверь, Тверская область, 10 Класс
Научный руководитель: Павловская Наталья Леонидовна
Цель работы — изучить мифы и реальные научные факты о динозаврах, оценить уровень достоверных знаний у сверстников и создать наглядный образовательный буклет для учащихся 8-х классов.
Актуальность.
В школьном курсе биологии (8 класс) одному из самых интересных этапов эволюции жизни на Земле уделено критически мало внимания. Развенчание устоявшихся кинематографических мифов и предоставление школьникам актуальных научных данных необходимо для расширения их кругозора и повышения мотивации к изучению естественных наук.
Задачи исследования:
- Осуществить поиск и анализ научной, а также популярной информации (включая кино) о динозаврах.
- Структурировать собранный материал, четко разделив художественный вымысел и доказанные палеонтологические факты.
- Провести социологический опрос среди восьмиклассников для выявления уровня их знаний и подверженности массовым мифам.
- Разработать и создать информативный образовательный буклет.
Объект исследования -образ динозавров в науке и массовой культуре.
Предмет исследования — соотношение реальных палеонтологических фактов и художественного вымысла (мифов) в представлениях школьников о жизни динозавров.
Гипотеза исследования — предполагается, что современное кино и популярная литература оказали сильное влияние на искажение реальных биологических знаний, сформировав в сознании школьников устойчивые, но ошибочные мифы о внешнем виде и поведении динозавров.
Методы исследования: Теоретический анализ научно-популярной литературы и кинематографа, эмпирический метод (социологический опрос/анкетирование), метод систематизации и обобщения данных, практический метод конструирования (создание печатного буклета).
Выводы.
В ходе проведения опроса гипотеза находит свое подтверждение: знания большинства подростков базируются на художественном вымысле, а не на современной науке. Практическая значимость проекта заключается в создании полностью готового дидактического продукта — образовательного буклета. Этот материал поможет учителям и ученикам выйти за скудные рамки школьного учебника биологии, удовлетворить естественное любопытство подростков и показать, насколько реальная эволюция сложнее и интереснее кинофантастики.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Честь — никому, жизнь — Отечеству»: социокультурный портрет русского офицера начала XIX века»
Проект «Герои Свири: Ложный десант»
Исследовательская работа «Голод 1891-1892 гг. в России»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»
Исследовательская работа «Маршрут памяти: «Улицы поселка Акбулак, названные в честь героев Великой Отечественной войны»
Исследовательская работа «Горьковская епархия в годы Великой Отечественной войны»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий