Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Обелиски со звездами, вставшими в ряд… Это родины нашей основа»

Проект «Обелиски со звездами, вставшими в ряд… Это родины нашей основа»

Автор: Черненко Ксения Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №73, г. Новосибирск, 11 класс

Научный руководитель: Мащенко Евгения Юрьевна

Я живу в прекрасном молодом городе Новосибирске в Левобережье недалеко от Монумента Славы. Очень часто мы встречаемся здесь с друзьями и одноклассниками. Я заинтересовалась историей появления монумента и задалась вопросом «Много ли монументов, посвященных Великой Отечественной войне в городе Новосибирск и знают ли мои сверстники историю создания этих памятников?». В любом городе и селе нашей Родины есть священные места, куда мы приходим вместе с детьми почтить память погибших, здесь мы соприкасаемся с величием духа нашего народа, с национальной историей. Она полна драматизма, трагедий, но и героизма, безусловного величия духа и единящего чувства кровного родства.

Актуальность темы. Я хочу рассказать о самых значимых мемориалах, воздвигнутых в городе после военных лет — они рассказывают о жителях Новосибирска и области, приближающих победу как на фронте, так и в тылу. Память о великом подвиге советского народа бережно сохранялась в нашем городе все послевоенные годы. Свидетельство тому – памятники, мемориалы и стелы, посвященные героям.

Цель: расширить и углубить знания о памятниках в городе Новосибирске, посвященных погибшим сибирякам в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

  1. Изучить информацию о самых известных памятниках погибшим в Великой Отечественной войне в городе Новосибирске.
  2. Составить список памятников и их местоположение.
  3. Посетить эти памятники.
  4. Составить анкету и провести анкетирование старшеклассников (45 учащихся).
  5. Снять фильм.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»

Актуальность. В статье рассматриваются причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и Второй мировой войны (1939-1945 гг.), а также важность сохранения исторической памяти о данных событиях. Исследование актуально в контек…

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Исследовательский проект «Андреевский флаг в нашей семье»

Актуальность: В современном обществе многие люди теряют связь с историей своей страны и не осознают значение национальной символики. В этом контексте изучение государственных символов и их роли в семейном контексте становится актуальной задачей, позв…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Мероприятие завершено