Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Сказки с бродячим сюжетом»

Проект «Сказки с бродячим сюжетом»

Автор: Чалых Варвара Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Тогузакская общеобразовательная школа отдела образования Карабалыкского района", Республика Казахстан, 2 класс

Научный руководитель: Мельникова Дарья Владимировна

Целью проекта «Сказки с бродячим сюжетом» является определение причин сходства и различия сказок «Красавица и чудовище» Шарля Перро и «Аленький цветочек» Сергея Аксакова, задачи — знакомство с понятием «бродячий сюжет», историей возникновения бродячих сюжетов, поиск сходства и различия сказок «Красавица и чудовище» Шарля Перро и «Аленький цветочек» Сергея Аксакова, изучение особенностей сюжетов и проблем взаимоотношений героев в обоих сказках, а также повысить интерес к чтению сказок среди одноклассников и создание собственного списка сказок с бродячим сюжетом. Гипотеза — предположение, что есть наличие сюжетного сходства в сказках народов, проживающих в разных странах.

Методы исследования – теоретический (посещение библиотек, изучение литературных произведений и словарей) и практический (проведение анкетирований среди учеников и родителей, сравнительный анализ произведений).

В результате исследования выявлено наличие явного сходства в сюжете, героях и событиях сказок «Красавица и Чудовище» и «Аленький Цветочек», найдена информация о первоисточнике, послужившим основой для сюжета – античная литература.

В заключении сделан вывод о том, что действительно у многих народов, проживающих в разных странах, есть сказки со схожим сюжетом, и гипотеза, озвученная в начале исследования, полностью доказана. Имеется список использованной литературы по теме исследования. Сформирован свой список сказок с бродячими сюжетами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Постановка спектакля по сценарию сказки «Сказка дедушки Космоса»

Выбранная тема проекта актуальна и в настоящее время, потому что самое главное в человеке это ответственность, решительность, творчество и компетентность, которые лучше всего развивать с детства. Постановка спектакля и процесс работы над ним способст…

Проект «Наши первые стихи»

На одном из уроков внеклассного чтения мы познакомились с творчеством северных поэтов. Информация была очень интересной и познавательной. Учительница попросила нас попробовать самим сочинить небольшое четверостишие о нашем крае, природе, людях. Мне с…

Проектная работа «Её величество — Книга»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Испокон веков книга растит человека. Многие гении, талантливые люди, стали таковыми после знакомства с определёнными книгами. Книги – это источник знаний, мудрости. История книги многогранна и увлекательна. В данной работе вы узнаете, какой путь прош…

Сказка «О чуде»

Чудесная сказка для самых маленьких. «В одной деревне бабке и деду как-то раз к забору принесли лукошко. Это случилось поздней ночью, когда все уже спали. Утром дед собирался в город и обнаружил неожиданный сюрприз: в лукошке лежала девочка. Дед пока…

Исследовательская работа «Литературный перевод как способ эмоционального восприятия стихотворения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Что же происходит, когда я читаю стихотворение на башкирском или английском языке? Чтобы понять его, в голове я мысленно перевожу слова иностранного языка на русский язык, используя грамматику первоисточника. Это помогает сформировать понимание смысл…

Рассказ «Феникс — V30»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«23 марта 3045 года Здравствуй, дневник. Сегодня день рождения моего отца. Несмотря на то, что запас провианта ограничен, сегодня у меня был праздничный завтрак. Как только появились первые признаки упадка нашей планеты, мой отец был одним из первых…