Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Наследие предков — цыганские народные сказки»

Исследовательская работа «Наследие предков — цыганские народные сказки»

Автор: Едигарян Лаура

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №31", г. Калуга, 10 класс

Научный руководитель: Кулькова Наталья Николаевна

Цель: дополнить малоосвещенные в детской литературе страницы цыганского фольклора, дать представление об истоках цыганской народной культуры посредством цыганских народных сказок.

Задачи:

  • подобрать источники информации в школьной библиотеке;
  • проработать источники информации, предоставленные по запросу КОНБ им. В.Г. Белинского;
  • познакомить детей с цыганскими народными сказками – чтение вслух;
  • найти в русских народных произведениях сказки о цыганах;
  • сделать презентацию по теме данной работы и провести библиотечные уроки в  классах;
  • на примере героев цыганских народных сказок показать лучшие черты цыганского характера: доброта, терпение, послушание, любовь, дружелюбие, уважение к родителям;
  • создать условия для формирования понятия толерантности.

Актуальность. Книги цыганских народных сказок – большая редкость в школьных библиотеках. Интерес к истории своего народа, страны характерен для каждого нормального человека. Долгие века сказки играли в жизни людей такую же роль, как в наше время книги, журналы, газеты, телевидение, радио, интернет и другие распространенные источники информации. Сказки — это настоящая энциклопедия прошлого, настоящего, и даже, возможно, будущего.

Новизна заключается в выявлении особенностей восприятия и оценки жизни цыганского народа, характерных для цыганского фольклора – цыганских народных сказок.

Объект: цыганские народные сказки из книги «Золотые кирпичи» в пересказе Ефима Друца и Алексея Гесслера.

Методы исследования: встречи с интересными людьми; изучение литературы; исследовательская работа с источниками информации.

Практическая значимость:

  • данная работа станет связующим звеном в представлении других народов;
  • через чтение книг произойдёт понимание и уважение иных народов, культур, цивилизаций, жизненных ценностей, включая культуру быта;
  • возникнет; осознание не только прав, но и обязанностей в отношении иных социальных и национальных групп, способность общаться;
  • понимание необходимости активной межнациональной солидарности и сотрудничества;
  • понимание особенностей различных культур, готовность участвовать в решении проблем другого сообщества и этноса;
  • воспитание толерантности, уважения к представителям различных национальностей.

Гипотеза: через изучение жизнедеятельности другого народа посредством чтения детских книг откроются дополнительные возможности для развития личностных интересов учащихся, их познания, творчества и у детей сформируется культура межнациональных отношений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Сказка по мотивам произведений Редьярда Киплинга»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказки пишутся не только для детей, на самом деле они адресованы ребенку, который находится в душе каждого взрослого. Я изучаю английский язык, и поэтому, когда мне захотелось перечитать сказки, я решила обратиться к сказкам Киплинга на английском яз…

Проект «Сказки с бродячим сюжетом»

Целью проекта «Сказки с бродячим сюжетом» является определение причин сходства и различия сказок «Красавица и чудовище» Шарля Перро и «Аленький цветочек» Сергея Аксакова, задачи — знакомство с понятием «бродячий сюжет», историей возникновения бродячи…

Исследовательская работа «Карлсоны — такие разные и такие одинаковые (по творчеству Астрид Линдгрен)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основой в жизни каждого ребенка играют роль сказки, которые рассказывают им родители. Сказки – это литературный жанр. В русской традиции сказки бывают волшебные, бытовые и сказки про животных и, безусловно, они все нам хорошо знакомы. Каждая сказка,…

Исследование «Роли книги в современном обществе на примере философской сказки-притчи «Маленький принц»

В современном мире бытует мнение, что книга потеряла свою популярность и ведущую роль в жизни ребёнка и взрослого. В нашей работе мы постарались ответить на вопросы: «Какие роли есть у книги в современном обществе? Выполняет ли книга «Маленький принц…

Проект по пропаганде чтения «Смысловое чтение. От картинок к исследованию»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы. Международная практика показывает, что чтение- живительный нектар, который наполняет душу человека. Тот материал, который проникает сквозь осознание и восприятие со страниц книг во многом становится основополагающим в жизни ребенка…

Исследовательская работа «Добро и зло в русских народных сказках»

Абсолютно каждый человек, каждый из нас, находясь в раннем детстве, слушал сказки. Нашим бабушкам, когда они были детьми, сказки рассказывала их бабушка, той, в свою очередь, её бабушка. Народ передавал из уст в уста знания о мире, его устройстве и з…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

01.04.2022