Методическая разработка «Как научить детей любить книги?»

Данные методические рекомендации предлагаются рассмотреть учителям русского языка и литературы. В них предлагаются различные приемы, методы стимулирования читательской потребности у детей нынешнего поколения, детей с клиповым мышлением. В пояснительной записке рассматриваются причины и следствия становления, особенности мышления детей такого типа. Современные исследователи и ведущие педагоги главным средством, разрушающим такое мозаичное, поверхностное восприятие окружающего мира, считают чтение художественной литературы. В методических рекомендациях предлагается принять во внимание не только отрицательные, но и о положительные стороны клипового мышления. В методических рекомендациях педагогические находки, в основу которых взяты передовые системы преподавания, найденные поиском интерпретирования традиционных методы и приемов, переосмысливания различных видов работ с художественным текстом, обновления методов работы в классное и внеурочное время. Все эти новые креативные действия направлены на побуждение интереса к книге как первоисточнику знаний, мудрости, нравственности, культуры.