Статья «Стратегии активного обучения как способ развития навыков читательской грамотности учащихся»

Аннотация. Статья направлена на одну из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей. При обучении русскому языку и литературе в направлении «читательская грамотность» особое место в учебном процессе занимает текст. Он помогает выполнять не только образовательные, но и воспитательные задачи. В статье предлагаются стратегии активного обучения, наиболее действенные для развития навыков читательской грамотности учащихся. Использование данных стратегий способствуют развитию навыков читательской грамотности учащихся, т.к. требуют от учащихся самостоятельной работы с любым текстом, будь это учебный материал по русскому языку или художественный текст по литературе, учат находить такой подход к тексту, при котором они получают навыки для решения жизненных задач. Выбор стратегии зависит от того, какую цель ставит перед собой учитель. В статье предлагаются практические примеры стратегий при изучении программного материала.