Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Мой карманный английский разговорник»

Проект «Мой карманный английский разговорник»

Автор: Калицкая Ангелина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Школа № 46, г.Самара, 6 класс

Научный руководитель: Швалева Виктория Владимировна

В последние годы в России словари-разговорники стали пользоваться особой популярностью, не только у туристов и изучающих иностранные языки, но и у многих других категорий жителей нашей страны.

Актуальность исследования состоит в значимости словарей-разговорников как источников ценной информации при организации эффективного общения.

Цель исследования – создание карманного разговорника.

Задачи:

  1. Собрать материал по затронутой проблеме;
  2. Изучить понятие «словарь-разговорник» и его разновидности;
  3. Провести анкетирование учащихся, составить анализ полученных данных;
  4. Создать карманный разговорник для учащихся 5-6 классов.

Объект исследования – наиболее распространенные ситуации общения и фразы, которые в основном используются в повседневной жизни.

Предмет исследования – словари-разговорники.

Гипотеза исследования: карманный разговорник поможет в общении с иностранцами. Если у ученика есть разговорник, включающий ежедневные лексические выражения, то он сможет использовать его и это поможет ему в развитии своих коммуникативных навыков.

Методы исследования:

  • метод накопления, отбора и сравнения полученных данных;
  • метод аналогии и установления связей между данными;
  • метод анализа полученных данных;
  • метод систематизации полученных знаний;
  • анкетирование;
  • создание словаря-разговорника.

Теоретическая значимость исследования состоит в попытке изучения разновидностей словарей-разговорников.

Практическая значимость исследования состоит в том, что созданный нами разговорник может пригодиться не только на уроках английского языка среди учащихся 5-6 классов, но и в повседневной жизни. Всегда есть вероятность встречи с иностранцем, даже в нашем городе, или же во время путешествия за границу.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с помощью книг»

Чувства и эмоции являются важной составляющей самовыражения и проявления человека. В чувствах и эмоциях человек каждый день выражает личное отношение к окружающим, а также к предметам и явлениям мира. Эмоциональный интеллект — это способность к распо...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Загадки фамилий»

Изучением родословных  своих предков увлечены многие люди на нашей земле. И это не случайно, ведь каждый день нам приходится слышать, произносить, писать десятки фамилий  своих друзей, родственников и просто знакомых. Знать происхождение своей фамили...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Литературный пятиклассник»

Современные школьники перегружены всевозможной информацией, часто путают даты, события, писателей и принадлежащие им произведения. Именно этим вызвана актуальность моей работы. Некоторые мои одноклассники не отличают Тургенева от Бажова, Бунина от Че...

Филологические дисциплины

Творческий проект (с элементами исследования) «Физики – лирики»

Вся наша жизнь окружена явлениями природы. Эти явления изучают и объясняют с научной точки зрения для того, чтобы понять, что происходит в природе. Физика, как наука, этим и занимается. Вряд ли кто станет отрицать, что наблюдаемые явления вызывают в...

Филологические дисциплины

Проект «Скажи мне что-нибудь, и я скажу, кто ты: Региолекты Волгограда»

Практически в каждом регионе России есть местные слова и выражения. У жителей Волгограда и Волгоградской области тоже есть свои, особенные слова, которые другим людям могут быть непонятны. Мое исследование – попытка собрать воедино регионализмы Волго...

Филологические дисциплины

Проект «Жаргонизмы в фильмах Квентина Тарантино»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Жаргон - это неотъемлемая часть любого языка. В Америке почти весь речевой запас состоит из жаргона или сленга. Я выбрала тему этого проекта, потому что сейчас, смотря фильмы на английском языке, мы не понимаем большую часть фраз. Путешествуя по миру...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

25.02.2021