Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с помощью книг»

Проект «Формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с помощью книг»

Автор: Сулейманова Эльмира Дамировна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "ЦОиС "Москва-98" Москомспорта, 4 класс

Научный руководитель: Горелова Анастасия Владимировна, учитель начальных классов

Чувства и эмоции являются важной составляющей самовыражения и проявления человека. В чувствах и эмоциях человек каждый день выражает личное отношение к окружающим, а также к предметам и явлениям мира. Эмоциональный интеллект — это способность к распознаванию своих, а также чужих эмоциональных реакций и состояний и умение контролировать их. Эмоциональный интеллект может быть достаточно развитым с детства. Несмотря на то, что эмоции и чувства имеют большое значение в нашей жизни, наши знания о них сводятся к ограниченному эмоциональному словарю, который стоит переосмыслить.

Проблема. При недостаточно развитом эмоциональном интеллекте человек не только обладает скудным набором эмоций, но и не способен определить, какие чувства испытывают окружающие его люди. Это может стать серьезной проблемой для социализации, что особенно актуально для детей дошкольного и младшего школьного возраста. К сожалению, большинство родителей очень волнует умственное развитие своих детей, но забывают про воспитание эмоций, т.е. эмоционального интеллекта, что сказывается на общем развитии ребёнка.

Цель: раскрыть роль эмоций у детей через анализ тематических книг.

Предмет исследования: эмоциональный интеллект.

Объект исследования: формирование эмоционального интеллекта через книги для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Гипотеза нашего проекта: развитие эмоционального интеллекта с помощью книг – это ключ к успеху.

Задачи:

  1. Изучить определения «эмоции», определить роль эмоций в жизни человека.
  2. Проанализировать книги для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  3. Раскрыть суть эмоций и рассказать какие они бывают.
  4. Исследовать собственные эмоции и уровень эмоций других детей.
  5. Способствовать осознанию важности работы над эмоциями.
  6. Воспитывать любовь к чтению книг.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Трансформация семейных ценностей: различие приоритетов родителей и детей — одна из причин возникновения конфликтов»

Данное исследование является попыткой ответить на вопрос: как различаются приоритеты в жизненных ценностях разных поколений и могут ли они оказывать влияние на возникновение конфликтов? Цель исследования: выявление сходства и различия ценностных прио…

Научно-исследовательская работа «Топонимы Пушкинского кольца Верхневолжья»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью данной работы стало исследование (по мере возможности) значения и происхождения топонимов, связанных с пребыванием на Тверской земле А.С. Пушкина. Для её достижения были поставлены следующие задачи: изучить научную и популярную литературу по да…

Проект «Негативная критика и как правильно на нее реагировать»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: разработать методы и приемы для эффективного реагирования на негативную критику. Задачи: Исследовать психологические аспекты восприятия критики. Составить список приемов для реагирования на критику. Провести опрос или интервью с людьми о их опы…

Исследовательская работа «Влияние национальной литературы на формирование личности»

Актуальность выбранной темы исходит из необходимости уделить должное внимание проблеме разнообразного влияния литературы на человека в зависимости от ее национального своеобразия. Целью данной работы станет изучение работ по исследованию национальног…

Исследовательская работа «Игра воображения и реальность в рассказе «Кавказский пленник» Льва Толстого: как фантазия детей помогает преодолеть трудности»

Цели и задачи научно-исследовательской работы: Проанализировать роль детской фантазии и игры в процессе выживания и личностного роста персонажа. Показать уникальность творческого подхода ребенка в экстремальных условиях. Выявить, каким способом детск…

Исследовательская работа «Особенности политической социализации и электоральных ориентаций молодежи Нижегородского региона»

Цель: изучить особенности участия молодежи Нижегородской области в избирательном процессе и разработать практические рекомендации по повышению электоральной активности. Методы: анализ литературы и нормативных актов, изучение статистики ВЦИОМ и Избирк…

Мероприятие завершено