Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Функционально-семантическое поле локативности в сказках как элемент характеризации персонажей»

Проект «Функционально-семантическое поле локативности в сказках как элемент характеризации персонажей»

Автор: Сидоренко Ольга Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): КГБОУ "Бийский лицей-интернат Алтайского края", учитель русского языка и литературы

Значительная доля исследований посвящена сопоставлению категории локативности в разных языках. А вот изучение функционально-семантического поля локативности в русских народных сказках является не достаточно изученной и освещенной темой исследования. Таким образом, актуальность работы определяется необходимостью изучения языковой категории локативности с позиций функциональной грамматики, а также недостаточной степенью изученности ФСП локативности в русских народных сказках.

Объектом исследования являются русские народные сказки. В качестве предмета выступает ФСП локативности как элемент характеризации персонажей.

Цель – рассмотреть функционально-семантическое поле локативности как элемент характеризации персонажей русских народных сказок.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

  1. Определить и сформулировать теоретические положения, являющиеся основой проводимого исследования:
  • рассмотреть функционально-семантическое поле локативности и  выявить его основные элементы;
  • определить средства выражения локативных (пространственных) отношений;
  1. Рассмотреть как ФСП локативности влияет на общую характеристику персонажей русских народных сказок.

Материалом исследования послужили следующие русские народные сказки: «Баба-Яга», «Царевна-Лягушка», «Гуси-лебеди», «Поди туда — не знаю куда, принеси то — не знаю что», «Василиса Прекрасная», где одним из главных персонажей является Баба-Яга, а также сказки «Иванушка-дурачок» и «Сивка-бурка», в которых главным персонажем является Иван-дурак.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект «Функционально-семантическое поле локативности в сказках как элемент характеризации персонажей» [670.00 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Сказка по мотивам произведений Редьярда Киплинга»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказки пишутся не только для детей, на самом деле они адресованы ребенку, который находится в душе каждого взрослого. Я изучаю английский язык, и поэтому, когда мне захотелось перечитать сказки, я решила обратиться к сказкам Киплинга на английском яз…
Посмотреть работу

Проект «Сказки с бродячим сюжетом»

Целью проекта «Сказки с бродячим сюжетом» является определение причин сходства и различия сказок «Красавица и чудовище» Шарля Перро и «Аленький цветочек» Сергея Аксакова, задачи — знакомство с понятием «бродячий сюжет», историей возникновения бродячи…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Карлсоны — такие разные и такие одинаковые (по творчеству Астрид Линдгрен)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основой в жизни каждого ребенка играют роль сказки, которые рассказывают им родители. Сказки – это литературный жанр. В русской традиции сказки бывают волшебные, бытовые и сказки про животных и, безусловно, они все нам хорошо знакомы. Каждая сказка,…
Посмотреть работу

Исследование «Роли книги в современном обществе на примере философской сказки-притчи «Маленький принц»

В современном мире бытует мнение, что книга потеряла свою популярность и ведущую роль в жизни ребёнка и взрослого. В нашей работе мы постарались ответить на вопросы: «Какие роли есть у книги в современном обществе? Выполняет ли книга «Маленький принц…
Посмотреть работу

Проект по пропаганде чтения «Смысловое чтение. От картинок к исследованию»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы. Международная практика показывает, что чтение- живительный нектар, который наполняет душу человека. Тот материал, который проникает сквозь осознание и восприятие со страниц книг во многом становится основополагающим в жизни ребенка…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Добро и зло в русских народных сказках»

Абсолютно каждый человек, каждый из нас, находясь в раннем детстве, слушал сказки. Нашим бабушкам, когда они были детьми, сказки рассказывала их бабушка, той, в свою очередь, её бабушка. Народ передавал из уст в уста знания о мире, его устройстве и з…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «High-level research 2020/2021»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Проект

Ключевые слова

Проект "Чтение сказок"

Дата публикации работы

18.02.2021