Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика
Конспект урока «Правописание мягкого знака после шипящих в конце имён существительных» (русский язык, 6 класс)
Автор: Шуфаева Ольга Сахиповна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СКШИ VIII Вида", г.Чернушка, Пермский край, учитель
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Цель: ознакомление обучающихся с особенностями написания существительных с шипящим звуком на конце слова.
Задачи:
- образовательные: формировать умение правильно писать мягкий знак у существительных мужского и женского рода после шипящих, уметь осознанно применять это правило на практике;
- коррекционно-развивающие: развивать речь, мышление, орфографическую зоркость;
- воспитательные: воспитывать познавательную активность обучающихся.
Ожидаемый результат:
- знать об особенностях написания имен существительных с шипящим звуком на конце слова;
- уметь применять правило, находить орфограммы в словах на изученное правило.
Оборудование: ноутбук, проектор, карточки с пословицами для индивидуальной работы, карточки для самостоятельной работы, конверты разных цветов для домашнего задания.
Смотреть похожие работы
Коррекционная педагогика
Индивидуальное коррекционное занятие «Работа с мозайкой. Выкладывание фигур. Квадрат»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Коррекционная педагогика
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи «В гости к Осени» для детей с тяжёлыми нарушениями речи 5-6 лет
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Коррекционная педагогика
Конспект образовательной деятельности «Мы ребятам помогали – поясочки собирали»
Коррекционная педагогика
Конспект занятия «Выполнение действий (стоя, сидя) с продуктами питания, предметами посуды»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Коррекционная педагогика
Конспект учебного занятия «Соотнесение одинаковых предметов обуви»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Коррекционная педагогика
Конспект учебного занятия на тему: «Осуществление поиска источника звука»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий