Автор: Федотенков Данил Андреевич
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ школа №1, г.Долгопрудный, 2 класс
Научный руководитель: Кошелева Юлия Николаевна, учитель начальных классов

Аннотация:

Компьютерные технологии окружают нас повсюду. Например, у нас в семье так: папа часто сидит за компьютером – он пишет очень сложные программы для своей работы. Мама тоже проводит время за своим компьютером, читает, пишет диплом, смотрит видео о том, как приготовить нам вкусный ужин Старший брат тоже проводит время за компьютером – он делает некоторые уроки в печатном виде, читает интересные ему статьи, и, конечно, играет в компьютерные игры, его любимая – это Counter strike, я тоже люблю играть. И, конечно, мне нравятся игры, в которые играет старший брат. Но часто я слышу от мамы, что это не полезные игры, что есть и полезные игры на компьютере (шахматы, шашки, например, или специальные обучающие игры). Я решил самостоятельно разобраться в данном вопросе и выяснить какие компьютерные игры приносят пользу. Данная тема интересна не только детям школьного возраста, она интересна и взрослым. Ведь взрослые тоже иногда играют в компьютерные игры, думаю, что всем будет интересно узнать какие игры полезны.

Совокупность видеоигр образует сложную, постоянно меняющуюся систему. Существует более десяти общепринятых жанров (в том числе «экшн», спортивные симуляторы, командные игры). Эти жанры в свою очередь делятся на сотни разновидностей. И в каждой категории существуют десятки тысяч игр с различными названиями. До недавнего времени исследователи занимались изучением только обучающих игр и оценивали их влияние на работу мозга. Но в последнее время большинство исследователей сосредоточились на оценке влияния одного конкретного жанра – игр типа «экшн», к которым относятся и «шутеры». Доказано, что «экшн»-игры, по сравнению с остальными, сильнее улучшают распознавание, внимание и другие способности. Хорошо изучены такие игры как шашки, шахматы (аналоги обычных интеллектуальных игр) и доказывать их способность улучшать наши умственные способности не нужно. Не так хорошо в этом плане освещены казуальные игры.

Гипотеза исследования: если мы будем играть в компьютерные игры ограниченное время(20 мин ежедневно), то у нас могут улучшиться показатели внимания.

Цель исследования: изучить компьютерные игры, узнать, какие из них улучшают показатели внимания, а какие нет

Задачи исследования:

  1. Изучить процесс игры в компьютерных и обычных играх, предположить на какие умственные способности могут влиять игры.
  2. Изучить виды компьютерных игр и их влияние на умственные способности
  3. Сравнить показатели внимания до игры и после недельного играния в определенный вид компьютерных игр

В заключении своей работы я бы хотел напомнить о важных правилах, которые стоит соблюдать для того, чтобы компьютерные игры оставались нашими помощниками и приносили пользу, а именно:

  1. Помнить о времени! Дети младшего школьного возраста могут играть не более 20 минут в день!
  2. Соблюдать возрастные ограничение! Играть только в те игры, которые разрешены по возрасту.
  3. Родители играйте вместе с ребенком для обеспечения контроля и личного общения!

Содержание работы:

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab
Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный конкурс исследовательских работ школьников “Research start 2019/2020”
Направление педагогики: Общественно-научные дисциплины
Форма представления работы: Исследовательский проект
Дата публикации работы: 18.05.2020


Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Внедрение инновационных технологий обслуживания в индустрии гостеприимства”

Актуальность выбранной темы, обусловлена тем, что в настоящее время в соответствии с индивидуальными предпочтениями гостей современный отель может предоставлять широкий выбор дополнительных видов сервиса. Кроме обязательных услуг – размещения и питания …

Исследовательский проект “Оптические иллюзии”

Мне на День рождения подарили книгу «Оптические иллюзии». Я стал рассматривать книгу вместе с другом и заметил, что некоторые картинки мы воспринимаем по-разному. Захотелось выяснить, как работают оптические иллюзии, и можно ли создать их самому? Таким …

Исследовательский проект “Как влияют социальные сети на язык”

Актуальность проекта в том, что необходимо рассмотреть, какие изменения происходят в русском языке под воздействием Интернета, как Интернет-слэнг влияет на нашу письменную и разговорную речь. Цель: узнать, как социальные сети  влияют  на язык современн …

Исследовательский проект “Моя фамилия. История возникновения.”

Каждому человеку полезно знать свою историю, историю происхождения фамилии своей семьи, по крайней мере, для того, чтобы лучше познать самого себя. Фамилия и имя человека играют очень важную роль в его судьбе. Поэтому в последнее время всё больше возра …