Автор: Казначеева Елена Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): МУДО "Сланцевская ДМШ" Ленинградской области, преподаватель

Аннотация:

Настоящая дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа по учебному предмету сольфеджио разработана на основе: Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства РФ от 04 сентября 2014 года № 1726-р), Приказа Министерства просвещения РФ от 09 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», утвержденных письмом Министерства культуры от 21.11.2013г.№191-01-39\06-ги, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.3172-14 (зарегистрировано в Минюсте 20.08.14г. №33660). Настоящая программа составлена в соответствии с Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ (Министерство образования и науки России, ФГАУ ФИРО, 2015 г.), Письмом Комитета общего и профессионального образования от 01.04.2015 №19-1969/15-0-0 «О методических рекомендациях по разработке и оформлению дополнительных общеразвивающих программ различной направленности». Программа разрабатывается и утверждается образовательной организацией самостоятельно (часть 5 статьи 12) Федерального Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ с учетом «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств» (часть 21 статьи 83), а также кадрового потенциала и материально-технических условий МУДО «Сланцевская ДМШ».

Актуальность. Сольфеджио является предметом, объединяющим различные виды музыкальной деятельности: способствует развитию музыкального слуха (таких его компонентов как ладовое чувство, внутрислуховые представления, чувство ритма, эмоциональная восприимчивость), способствует развитию памяти и мышления, помогает в освоении теоретических основ музыки и оперировании нотными знаками. На уроках сольфеджио развиваются также и творческие способности обучающихся: сочинение или подбор мелодий, подбор аккомпанемента. Сольфеджио, прежде всего, должно способствовать воспитанию слушателя, то есть учить основам слухового восприятия музыки, поэтому на уроках необходимо воспитывать любовь к народной музыке, творчеству композиторов-классиков, современных отечественных и зарубежных композиторов.

Педагогическая целесообразность. Успешное усвоение программы по учебному предмету сольфеджио поможет обучающимся в занятиях по всем другим видам деятельности: специальному предмету, хору, музыкальной литературе, игре в ансамбле или оркестре.  Полученные на уроках сольфеджио знания, умения и навыки должны пробудить у обучающихся интерес к музицированию, подбору по слуху, сочинению и слушанию музыки.

Цель: развитие личности ученика в процессе воспитания его художественного мышления в музыкальной деятельности

Задачи:

предметные

  • целенаправленное систематическое развитие музыкально-слуховых способностей обучающихся (сенсорной базы всех видов музыкального творчества)
  • формирование элементарного понятийного аппарата и освоение теоретических основ музыкального искусства
  • воспитание основ музыкального мышления: аналитического восприятия, осознания некоторых закономерностей организации музыкального языка

метапредметные

  • формирование практических навыков и умение использовать их в комплексе при исполнении музыкально-художественного материала, в творческих формах музицирования
  • формирование свободы мышления и качеств, способствующих самостоятельности и индивидуальности восприятия

личностные

  • развитие духовно-нравственных основ личности
  • развитие интереса и любви к музыке
  • воспитание активной личности, способной к созиданию

Отличительные особенности программы.

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа предполагает гибкое применение содержания и методов музыкального развития детей в зависимости от индивидуальных и психофизиологических особенностей каждого ребёнка, или групп детей. Допускает вариативное применение заданий внутри каждой темы с учётом опыта восприятия, музыкальных способностей детей, возможностей усвоения нового материала и времени, необходимого для закрепления знаний, умений, навыков.  Поэтому особенность организации образовательного процесса заключается в разноуровневости образовательной программы. В зависимости от уровня задатков музыкальных способностей и степени освоения обучающимися Программы содержание, планируемые результаты и контрольные требования организованы в соответствии со следующими уровнями сложности: стартовый, базовый, продвинутый.

Программа по сольфеджио рассчитана в основном на работу в классе, поэтому она ориентирована на то, что полное усвоение материала проводится под руководством педагога. Исключением являются поисково-исследовательские работы обучающихся: рефераты, сочинения о музыке, стенгазеты, компьютерные презентации. Свои работы ребята подготавливают самостоятельно с последующим представлением на уроках или на внеклассных мероприятиях. Данная программа предполагает, что домашние задания на закрепление пройденного должны быть небольшими по объёму и доступными по трудности. Большинство задач на уроках решается в процессе пения, поэтому при работе с обучающимися следует помнить о возрастных особенностях детей. Большую роль играет планирование учебного процесса в целом, а также тщательная подготовка каждого урока, подбор музыкального материала.

Освоение сложного комплекса знаний и приобретение целого ряда умений и навыков необходимо для успешной исполнительской практики обучающихся, а также для дальнейшей деятельности, как музыканта-профессионала, так и любителя.

Возраст детей: 6,5 - 16 лет.

Срок реализации программы: 7 лет.

Содержание работы:

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab
Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2020”
Направление педагогики: Педагогика дополнительного образования
Форма представления работы: Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа
Дата публикации работы: 11.05.2020


Смотреть похожие работы

Дополнительная образовательная программа “Химия с мамой” для старших дошкольников

Программа “Химия с мамой” предназначена для дошкольников 5 – 7 лет. Занятия по программе дают  детям первоначальные представления о строении и превращении веществ, позволяют осуществить большинство этих превращений своими руками. Особенностью данной пр …

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа “Хоровое сольфеджио”

Данная дополнительная общеразвивающая образовательная программа составлена на основе программы для детских музыкальных школ, музыкальных отделений школ искусств, общего музыкального образования  МК СССР – 1984 год «Сольфеджио» – Т. А. Калужской, на осн …

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально – педагогической направленности «Развивайка» (возраст обучающихся: 8 – 10 лет)

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ:  Занятия по программе «Развивайка» построены в игровой форме с интересным содержанием, творческими, проблемно-поисковыми задачами. В содержании курса программы интегрированы задания из различных областей знаний: (по …

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебные ладошки» для младшего школьного возраста (для детей с нормой в развитии и ОВЗ)

Программа «Волшебные ладошки» составлена для детей 7 – 8 лет. Все задания соответствуют по сложности детям определенного возраста. Это гарантирует успех каждого ребенка и, как следствие воспитывает уверенность в себе. Для младшего школьного возраста ха …