Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Программа обучающих семинаров «Формирование ИКТ-компетености педагога дополнительного образования»

Программа обучающих семинаров «Формирование ИКТ-компетености педагога дополнительного образования»

Автор: Чернов Андрей Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУДО «Дворец творчества», г. Выборг, Ленинградская область, педагог-организатор

В условиях цифровизации образования формирование ИКТ-компетентности у педагогов становится одной из ключевых задач. Современные технологии позволяют значительно повысить качество обучения и сделать его более эффективным, интерактивным и доступным. Программа «Формирование ИКТ-компетентности педагога дополнительного образования» разработана с целью обучить педагогов современным методам и инструментам, которые помогут им в педагогической деятельности.           

Отличительные особенности и новизна. Программа «Формирование ИКТ-компетентности педагога дополнительного образования» отличается интеграцией теоретических знаний с практическими навыками, что позволяет сразу применять освоенные технологии в учебном процессе. Она также предлагает индивидуализированный подход, акцент на цифровую безопасность и этику, а также поддержку наставников для повышения эффективности образовательной деятельности.

Цели программы:

  • повышение уровня ИКТ-компетентности педагогов;
  • освоение современных технологий для эффективного обучения;
  • развитие умений создавать и использовать цифровые образовательные ресурсы.

Задачи программы:

  1. Обучение работе с образовательными платформами и инструментами.
  2. Поддержка использования интерактивных и мультимедийных ресурсов в обучении.
  3. Ознакомление с методами оценки и самооценки ИКТ-компетентности.
  4. Разработка и реализация индивидуальных образовательных проектов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек…

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.11.2024