Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Начальное техническое моделирование»
Автор: Костычева Наталья Николаевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБУДО "Центр дополнительного образования для детей", ст. Курская, Ставропольский край, педагог дополнительного образования
Начальное техническое моделирование – это первые шаги обучающихся в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей технических объектов, это познавательный процесс формирования у детей начальных политехнических знаний и умений. Занятие начальным техническим моделированием обеспечивает личностное, познавательное, коммуникативное развитие обучающихся, способствует воспитанию технического мышления.
Направленность — техническая.
Актуальность. Занятия начальным техническим моделированием помогают раскрыть индивидуальность ребенка, создать условия для принятия самостоятельных конструкторских и дизайнерских решений, развивать у обучающихся интерес к науке и технике, влияют на сознательный выбор будущей профессии. Знакомясь с историей создания и развития различных видов техники, конструкций и технологиями изготовления моделей, обучающиеся познают самые современные технические разработки и приобретают навыки запуска летательных моделей. Программа предоставляет возможность ребёнку открыть свой путь к успеху, искать и находить новые решения технических задач, оценивать ситуацию и быстро принимать решения, сотрудничать со сверстниками и взрослыми на основе уважения и равноправных взаимоотношений.
Педагогическая целесообразность обусловлена важностью практической работы обучающихся и трудового воспитания, так как ставит ребенка перед необходимостью изучать объекты труда, материалы и их свойства, орудия труда и способы пользования ими.
В совместном труде происходит интенсивное формирование нравственных чувств – коллективизма, товарищества, дружбы, ответственности, организованности. Самостоятельность и ощущение общественной пользы своего труда дает ребенку много радости и духовного удовлетворения.
Отличительные особенности. На занятиях создаются оптимальные условия для усвоения ребёнком практических навыков работы с различными материалами и инструментами. Дети приобретают знания в области черчения, конструирования, технического моделирования и дизайна, знакомятся с технической терминологией. Ребята учатся работать с ножницами и циркулем, читать чертежи, изготавливать различные модели.
На занятиях развивается:
- мелкая моторика рук;
- образное и логическое мышление;
- зрительная память;
- дизайнерские способности;
- внимание;
- аккуратность в исполнении работ.
На занятиях обучающиеся также знакомятся с историей и современным уровнем развития российской мировой техники. Начальное техническое моделирование не требует наличия специальных рабочих мест или сложного технологического оборудования, занятия могут проводиться в учебных классах.
Адресат программы: программа рассчитана на детей младшего и среднего школьного возраста 7-13 лет.
Смотреть похожие работы
Методическая разработка урока для студентов 1 курса СПО по теме: «Графики тригонометрических функций: цифровое исследование в Microsoft Excel»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Кейс-технологии в обучении истории»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мастер-класс «Нейрогимнастика как средство межполушарного развития»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Границы реальности: роль ИИ в формировании информационного пространства и угрозы для молодого поколения»
Доклад к выступлению «Лучшие практики наставничества»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Открытый урок по прикладной композиции на тему: «Пейзаж в технике Чеканка по фольге»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий