Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Немецкий язык как средство международного общения в Европе»

Исследовательский проект «Немецкий язык как средство международного общения в Европе»

Автор: Грицук Анастасия Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ № 69 г.Тюмень, 8 класс

Научный руководитель: Кичигина Марина Александровна

В современном обществе немецкий язык занял свою прочную позицию.  На сегодняшний день  ни для кого не секрет, что немецкий считается межнациональным языком.

Но в таком случае, почему именно немецкий? Почему не французский или китайский?  Почему немецкий язык стал межнациональным языком, языком интернационального общения? В связи с этим возникла необходимость в проведении исследования.

Цель работы: открыть секрет немецкого языка  как способа межнационального общения в Европе.

Объектом исследования выступили средства межнационального общения.

Предметом исследования – немецкий язык как средство межнационального общения в Европе.

Это позволило нам выдвинуть следующую гипотезу: если изучить информацию по данной теме, провести мониторинг среди обучающихся, то можно раскрыть секрет немецкого языка как способа межнационального общения в Европе.

Решение поставленных задач осуществлялось с использованием следующих методов исследования:

  • Изучение и теоретический анализ литературы по теме исследования;
  • Эксперимент в естественных стационарных условиях образовательного процесса;
  • Методы математической статистики.

Результаты:

  1. Во время исследования я узнала очень много полезной информации из истории немецкого языка. В ходе эксперимента я смогла поделиться информацией с учениками 6-ых классов.
  2. На мой взгляд, я смогла достигнуть цели исследования и решить задачи исследования. В ходе исследования был сделан вывод, что процесс становления немецкого языка как межнационального в Европе, складывался исторически.
  3. Кроме всего выше сказанного, можно заметить, что немецкий язык – язык путешествий, транспорта, бизнеса и информационных технологий.
  4. В ходе эксперимента выяснилось, что у обучающихся нет четкого представления о немецком языке. Но после проведенных просветительских бесед ситуацию изменилась в положительную сторону.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»

Цель работы: изучить особенности детских движений: скаутов, пионеров и Первых. Для этого необходимо решить следующие задачи: Изучить основные этапы развития движения скаутов, его знаки отличия. Познакомится с особенностями пионерского движения в Сове...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Различия и сходства традиций России и Англии»

Цель работы - выявление и систематизация сходств и различий в традициях России и Англии на национальном и семейном уровнях с использованием объективной системы оценки, признающей равную ценность обеих культур. Актуальность. В условиях глобализации и...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Лексические особенности современного русского языка»

Цель работы - изучить лексические особенности современного русского языка в контексте влияния социокультурных факторов, информационных технологий и глобализации. Актуальность. Русский язык как национальный язык русского народа непрерывно развивается...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Французские заимствования в русском языке»

Цели работы: Проследить влияние французского языка на русский. Создать словарь наиболее употребляемых галлицизмов. Снять трудности, связанные с пониманием и переводом заимствованных слов. Для достижения целей решались задачи: Изучить краткую историю...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления поселка Актас и его экономического развития»

Цель, которую я перед собой поставила в исследовании, выяснить взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления посёлка Актас и его экономического развития, а также как связан поселок с репрессиями 1930-1940-х гг. Гипотеза исслед...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

25.04.2020