Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Автор: Ян Александр Константинович

Место работы/учебы (аффилиация): ОАНО "НИКА", г. Москва, 2 класс

Научный руководитель: Русанова Наталья Владимировна

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать типы слов, понимать особенности их значения и употребления, а также воспринимать язык как целостную систему, с которой можно работать осмысленно, а не как набор отдельных правил.

Гипотеза проекта: Мы предполагаем, что создание и использование проекта «Буквальная Москва» позволит обучающимся начальной школы осваивать русский язык и знания о городе более осмысленно и устойчиво, поскольку работа строится на визуально-пространственной модели и включает деятельностные этапы:

  • изучение карты Москвы как эталона,
  • знакомство с ключевыми городскими объектами и их историей,
  • самостоятельное создание собственной карты,
  • формирование лексического поля и соотнесение типов слов с объектами города.

Конечным продуктом проекта является карта «БУКВАльной Москвы», созданная самими детьми. Она представляет собой визуальную модель, в которой городское пространство используется как образовательная среда. Работа над продуктом выстраивается поэтапно:

  • сначала карта служит средством изучения Москвы — её структуры, ключевых объектов и пространственных связей;
  • затем эта же карта становится основой для работы с русским языком, где городские объекты соотносятся с различными типами слов и наполняются лексическим содержанием.

В результате проект формирует целостную образовательную модель, в которой пространственное и языковое познание объединены в одном продукте. Карта позволяет последовательно переходить от освоения городской среды к осмысленной работе со словом, сохраняя связь между этапами и обеспечивая логичное развитие учебной деятельности. Такой подход делает продукт универсальным, междисциплинарным и открытым для дальнейшего развития в рамках учебного процесса.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Валуйский земский листок» — первый уездный информационный источник Воронежской губернии в начале XX века»

Цель исследования: проследить историю и социальное устройство страны и родного края начала XX века через газету «Валуйский земский листок» Для достижения данной цели я решала следующие задачи: провести анализ источников по данной теме; познакомиться…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Разработка сайта-галереи «Нижегородские губернаторы XVIII – начала XX века» на основе краеведческих источников»

Цель проекта: Разработать и создать веб-сайт, представляющий в структурированном и наглядном виде информацию о нижегородских губернаторах XVIII — начала XX века. Задачи проекта: Проанализировать существующие интернет-ресурсы по истории Нижегородского…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Символы муниципального образования Муйский муниципальный округ»

Цель исследования: Изучить систему официальных и неофициальных символов Муйского муниципального округа и определить их роль в формировании историко-культурной идентичности территории. Задачи исследования: 1. Рассмотреть теоретические основы геральдик…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Гранитные гиганты. Памятники основателям Советского государства в городе Дубна»

Цель работы. 1. Изучить историю появления памятников и их современное состояние. 2. Познакомить детей с памятниками монументами города Дубны. Задачи исследовательской работы. Выяснить историю появления памятников. Найти информацию об их современном с…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Ключ и Врата. Некоторые локации Оренбурга и их связь с жизнью страны и семьи»

Цель исследования. Изучение исторической судьбы нескольких объектов г. Оренбурга, важных для его культурного и духовного наследия. Задачи: Изучить исторические корни нескольких локаций г. Оренбурга, претерпевших большие изменения за 19-21 века. Проан…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 2025/26

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект "Родной город"

Дата публикации работы

26.03.2026