Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»

Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»

Автор: Белихин Илья Максимович

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ ХМР СОШ с. Кышик, Ханты-Мансийский — Югра автономный округ, 6 класс

Научный руководитель: Сосновская Нина Анатольевна

Цель работы: выявить, какие существуют игры народов ханты и как они влияют на развитие логического мышления, внимания и памяти.

Задачи исследования:

1. Изучить традиционные игры ханты.
2. Проанализировать данные о значении игр умственные способности детей ханты.
3. Создать сборник «Подвижные игры ханты».
4. Создать сборник «Логические игры ханты».
5. Создать буклет с играми народа ханты.
6. Создать иллюстрированную книгу Обско-Угорская игра-сказка «Голова щуки».
7. Создать буклет словарных слов с переводом на хантыйский язык.
8. Создать игры: «Наш безопасный Ханты-Мансийск», шахматы народов ханты.

Гипотеза: игры детей народа ханты развивают логику, мышление, отражают быт.

Объект исследования: игры народов ханты.Предмет исследования: влияние игр на качества личности детей ханты, связанных с умственным развитием детей.

Методы исследования: Историко-этнографический анализ. Систематизация и классификация игр. Изучение значения национальных игр на умственные способности детей. Создание игр, анкетирование обучающихся, чтение литературы, поиск информации в сети интернет, эксперимент.

Результаты:

  1. В ходе изучения игр ханты и манси я столкнулся с тем, что рассматриваемая мною тема недостаточно освещена в учебной литературе по школьной программе, но в интернет ресурсах можно найти много доступной информации.
    Изучив различные источники, я узнал, что для каждого возраста игра имеет свои особенности. Малыши, в основном, играют в игры, в которых нет правил, а дети постарше участвуют в более сложных играх, направленных на развитие социально-бытовых навыков.
  2. Я пришел к выводу, что игры народов ханты и манси малозатратны по времени, используемым ресурсам, не требуют определенных знаний, легко запоминаются, среди них есть подвижные и малоподвижные. Поэтому можно проводить их во время перемен, динамических пауз, уроков различной направленности.
  3. Полученные мною знания были обобщены в сборник «Игры народов ханты и манси», созданы игры, буклеты, которые могут использовать как учителя, так и школьники. Я планирую продолжить работу над проектом и подробно изучить игры по возрастам, продолжить знакомство с культурой ханты и манси и своими знаниями делится с другими детьми. Не зная прошлого нельзя понять настоящее.
  4. Улучшение показателей обусловлено использованием игр народов ханты на практике. Игры народов ханты влияют на развитие элементов логического мышления, внимания и памяти. Таким образом, логические игры и головоломки могут стать важным развивающим средством развития школьников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Визитная Карточка Города»

Что делает город узнаваемым и почему одни места запоминаются надолго? История, достопримечательности и культурные традиции помогают раскрыть его характер. Визитная карточка города объединяет самые важные сведения о населённом пункте и помогает жителя…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Земля-памятник: история подвига лейтенанта А.П. Комарова и традиции увековечения памяти в деревне Тененичи»

Цель работы: Исследование и сохранение истории подвига лейтенанта Александра Павловича Комарова, а также традиций увековечения его памяти в деревне Тененичи для передачи этих знаний следующим поколениям. Объект: история жизни и подвига лейтенанта А.П…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Маршрут памяти: «Улицы поселка Акбулак, названные в честь героев Великой Отечественной войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Герои Великой Отечественной войны — как сохранить о них память и передать её следующим поколениям? Интерактивная карта улиц Акбулака, названных в честь героев войны, помогает узнать историю защитников Отечества и сохранить память об их подвигах. Акту…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Четыре поколения на страже Родины: семейная летопись воинской традиции»

Цель работы: на примере истории собственной семьи показать, что династийность в выборе военной профессии и межнациональная сплоченность являются важнейшими духовными скрепами российского общества, обеспечивающими преемственность традиций защиты Родин…
Посмотреть работу

Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»

Цели проекта: Воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Уметь достойно представить материал про родной город на иностранном языке, чтобы привлечь внимание туристов не только нашей страны, но и других стран. Актуальность. Чехов притяги…
Посмотреть работу

Научно–исследовательская работа «Историко-культурные и природные достопримечательности Кугарчинского района»

Цель: разработать экскурсионно-туристический маршрут по объектам историко-культурного и природного наследия Кугарчинского района. Задачи: сбор информации о каждом объекте, опрос жителей района для более достоверной информации; обработка собранной инф…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс проектов школьников «Путешествие во времени» 2025/26

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по краеведению

Дата публикации работы

30.03.2026