Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»

Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»

Автор: Белихин Илья Максимович

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ ХМР СОШ с. Кышик, Ханты-Мансийский - Югра автономный округ, 6 класс

Научный руководитель: Сосновская Нина Анатольевна

Цель работы: выявить, какие существуют игры народов ханты и как они влияют на развитие логического мышления, внимания и памяти.

Задачи исследования:

1. Изучить традиционные игры ханты.
2. Проанализировать данные о значении игр умственные способности детей ханты.
3. Создать сборник «Подвижные игры ханты».
4. Создать сборник «Логические игры ханты».
5. Создать буклет с играми народа ханты.
6. Создать иллюстрированную книгу Обско-Угорская игра-сказка «Голова щуки».
7. Создать буклет словарных слов с переводом на хантыйский язык.
8. Создать игры: «Наш безопасный Ханты-Мансийск», шахматы народов ханты.

Гипотеза: игры детей народа ханты развивают логику, мышление, отражают быт.

Объект исследования: игры народов ханты.Предмет исследования: влияние игр на качества личности детей ханты, связанных с умственным развитием детей.

Методы исследования: Историко-этнографический анализ. Систематизация и классификация игр. Изучение значения национальных игр на умственные способности детей. Создание игр, анкетирование обучающихся, чтение литературы, поиск информации в сети интернет, эксперимент.

Результаты:

  1. В ходе изучения игр ханты и манси я столкнулся с тем, что рассматриваемая мною тема недостаточно освещена в учебной литературе по школьной программе, но в интернет ресурсах можно найти много доступной информации.
    Изучив различные источники, я узнал, что для каждого возраста игра имеет свои особенности. Малыши, в основном, играют в игры, в которых нет правил, а дети постарше участвуют в более сложных играх, направленных на развитие социально-бытовых навыков.
  2. Я пришел к выводу, что игры народов ханты и манси малозатратны по времени, используемым ресурсам, не требуют определенных знаний, легко запоминаются, среди них есть подвижные и малоподвижные. Поэтому можно проводить их во время перемен, динамических пауз, уроков различной направленности.
  3. Полученные мною знания были обобщены в сборник «Игры народов ханты и манси», созданы игры, буклеты, которые могут использовать как учителя, так и школьники. Я планирую продолжить работу над проектом и подробно изучить игры по возрастам, продолжить знакомство с культурой ханты и манси и своими знаниями делится с другими детьми. Не зная прошлого нельзя понять настоящее.
  4. Улучшение показателей обусловлено использованием игр народов ханты на практике. Игры народов ханты влияют на развитие элементов логического мышления, внимания и памяти. Таким образом, логические игры и головоломки могут стать важным развивающим средством развития школьников.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Гранитные гиганты. Памятники основателям Советского государства в городе Дубна»

Цель работы. 1. Изучить историю появления памятников и их современное состояние. 2. Познакомить детей с памятниками монументами города Дубны. Задачи исследовательской работы. Выяснить историю появления памятников. Найти информацию об их современном с…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Дубненский край. Пристань «Большая Волга» в годы Великой Отечественной Войны»

Цель исследования: познакомиться с историей создания и назначения пристани Большая Волга. Для этого мне необходимо было решить несколько  задач:                                                   Побеседовать с ребятами моего класса, о пристани Больша…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «О России с любовью. Храм Василия Блаженного»

Цель: Собрать 3D-модель (конструктор) собора Василия Блаженного и, используя её в качестве примера, рассказать об этой знаменитой русской достопримечательности. Задачи: Изучить и рассказать краткую биографию Василия Блаженного. Найти и изучить истори…
Посмотреть работу

Проект «История и краеведение Волгоградской области»

Цель работы — исследовать ключевые исторические этапы развития Волгоградской области, оценить уровень знаний и отношение учащихся к краеведению, а также разработать рекомендации по популяризации истории родного края. Актуальность. В современных услов…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «История и краеведение Волгоградской области»

Цель. Исследовать ключевые исторические этапы развития Волгоградской области, оценить уровень знаний и отношение учащихся к краеведению, разработать рекомендации по его популяризации. Для реализации поставленной цели нам было необходимо решение следу…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс проектов школьников «Путешествие во времени» 2025/26

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по краеведению

Дата публикации работы

30.03.2026