Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Влияние самооценки учащихся (10-12 лет) на успешность в обучении»

Исследовательский проект «Влияние самооценки учащихся (10-12 лет) на успешность в обучении»

Автор: Горюнова Елизавета Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №17 г.Липецка, 11 класс

Научный руководитель: Толмачева Наталия Николаевна

От самооценки зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам.

Проблема самооценки всегда привлекала внимание как отечественных, так и зарубежных психологов, в отечественной психологии она представлена в работах Л.С.Выготского, Б.Г. Ананьева, Л.И. Божович, М.Н.Скаткина, А.И. Липкиной, М.И. Лисиной, В.В. Столина, Е.В. Шороховой, в зарубежной – Р.Бернса, У. Джемса, Ч. Кули, А.Маслоу, К. Роджерса, Э. Эриксона и других. В трудах учебных подробно изложен онтогенез самооценки, ее структура, функции, возможности и закономерности формирования в конкретном возрастном периоде.

Какова же самооценка учащихся на базе МАОУ СОШ №17 г. Липецка?

Проблема: влияет ли самооценка учащихся на успешность в обучении?

Цель проекта: определить связь самооценки школьника и успешность обучения учащихся в МАОУ СОШ №17 г. Липецка.

Объект исследования: среда и условия, влияющие на самооценку и психологию подрастающего поколения в условиях современного социума.

Предмет исследования: самооценка школьника в МАОУ СОШ №17 г. Липецка в возрасте 10-12 лет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Анализ сновидений в юнгианской психологии»

Цель работы — изучить особенности юнгианского анализа сновидений и применить этот метод на практике при интерпретации бессознательных символов. Актуальность. В условиях современной информационной перегрузки, хронического стресса и постоянного социаль…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ уровня эмоционального интеллекта учащихся 8 и 10 классов гимназии №10 г. Дивногорска»

Цель работы — выявить и сравнить уровни развития эмоционального интеллекта у учащихся 8-х и 10-х классов для формирования рекомендаций педагогам, родителям и самоанализа школьников. Актуальность. В современном мире эмоциональный интеллект (ЭИ) станов…

Исследовательская работа «Учебная мотивация старшеклассников гимназии №10 имени А.Е. Бочкина г. Дивногорска: диагностика с использованием современных методик»

Цель работы — выявить доминирующие виды учебной мотивации старшеклассников с использованием различных методик для последующего применения полученных результатов в работе педагогов, школьного психолога и для самоанализа учащихся. Актуальность. Успешно…

Исследовательский проект «Изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска»

Цель работы — изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8–9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска. Для достижения цели решались следующие задачи: Проанализировать и обобщ…

Исследовательский проект «Влияние социальных сетей и искусственного интеллекта на людей разных поколений»

Цель. Выявить особенности влияния социальных сетей и технологий искусственного интеллекта на представителей разных поколений и проанализировать различия в их восприятии. Задачи: Изучить теоретические основы работы социальных сетей и алгоритмов искусс…

Исследовательская работа «Влияние СМИ на подростков»

Цель: анализ влияния традиционных и цифровых СМИ на социализацию, психоэмоциональное состояние и ценностные ориентации подростков, а также выявление условий конструктивного/деструктивного медиавоздействия. Объект исследования: информационно-коммуника…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.12.2020