Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Влияние самооценки учащихся (10-12 лет) на успешность в обучении»

Исследовательский проект «Влияние самооценки учащихся (10-12 лет) на успешность в обучении»

Автор: Горюнова Елизавета Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №17 г.Липецка, 11 класс

Научный руководитель: Толмачева Наталия Николаевна

От самооценки зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам.

Проблема самооценки всегда привлекала внимание как отечественных, так и зарубежных психологов, в отечественной психологии она представлена в работах Л.С.Выготского, Б.Г. Ананьева, Л.И. Божович, М.Н.Скаткина, А.И. Липкиной, М.И. Лисиной, В.В. Столина, Е.В. Шороховой, в зарубежной – Р.Бернса, У. Джемса, Ч. Кули, А.Маслоу, К. Роджерса, Э. Эриксона и других. В трудах учебных подробно изложен онтогенез самооценки, ее структура, функции, возможности и закономерности формирования в конкретном возрастном периоде.

Какова же самооценка учащихся на базе МАОУ СОШ №17 г. Липецка?

Проблема: влияет ли самооценка учащихся на успешность в обучении?

Цель проекта: определить связь самооценки школьника и успешность обучения учащихся в МАОУ СОШ №17 г. Липецка.

Объект исследования: среда и условия, влияющие на самооценку и психологию подрастающего поколения в условиях современного социума.

Предмет исследования: самооценка школьника в МАОУ СОШ №17 г. Липецка в возрасте 10-12 лет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Смысл жизни, смысл бытия — философская и духовная проблема»

Целью данной работы является исследование понятия смысла жизни в контексте современных реалий, выявление основных факторов, влияющих на формирование смысла жизни у современного человека. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: Да…

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на подростков и студентов: положительные и отрицательные аспекты»

Цель: Проанализировать положительные и отрицательные эффекты социальных сетей на подростков и студентов, разработать рекомендации по безопасному использованию. Задачи: Изучить положительные аспекты (коммуникация, образование, саморазвитие). Выявить о…

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из…

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в…

Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»

Цель работы — изучить причины лжи, её виды и методы распознавания обмана через мимику, жесты и поведение. Задачи включают анализ психологических аспектов лжи и практических способов её выявления. Актуальность: Ложь является неотъемлемой частью жизни,…

Исследовательский проект «Успехи и неудачи в жизни: как обстоятельства, мотивация и стратегия определяют наш путь»

Актуальность: Поскольку в современном мире успешность и неудачность играют ключевую роль в жизни каждого человека, в особенности подрастающего поколения, существует необходимость в понимании психологических факторов, формирующих успешность и неудачно…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.12.2020