Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Робототехника в начальных классах»

Цель программы: Сформировать интерес к техническим видам творчества, развить конструктивное мышление и навыки созидательной деятельности.

Задачи:

 Образовательные:

• дать первоначальные знания по устройству робототехнических устройств;
• научить основным приемам сборки и программирования робототехнических средств;
• сформировать общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования;
• ознакомить с правилами безопасной работы с инструментами необходимыми при конструировании робототехнических средств.
• формирование умения к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умения осуществлять целенаправленный поиск информации;
• изучение основ механики;
• изучение основ проектирования и конструирования в ходе построения моделей из деталей конструктора;
• изучение основ алгоритмизации и программирования в ходе разработки модели;
• реализация межпредметных связей с физикой, информатикой и математикой.

Развивающие:

• формировать ответственное отношение к обучению, готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию;
• формировать осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку;
• формировать коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видах деятельности, работать индивидуально и в группе.
• научить формулировать для себя новые задачи в образовательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
• формировать навыки самостоятельного планирования путей достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
• научить соотносить свои действия с планируемыми результатами.

 Воспитательные:

• сформировать творческий подход к поставленной задаче;
• сформировать установки на позитивную соци­альную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих правовые и эти­ческие нормы работы с информацией;
• ознакомить с православной культурой, в ее знаково-символических проявлениях; в том числе, в праздниках.
• воспитать высокие духовно-нравственные качества: милосердия, доброты, отзывчивости, уважительного отношения к старшим, честности, искренности;
• сформировать и развить дисциплинированность, добросовестное отношение к занятиям,
• сформировать умения правильно определять жизненные приоритеты, ориентируясь на традиционные духовно-нравственные ценности.

Возраст детей, участвующих в реализации программы: Дополнительная образовательная программа «Робототехника в начальных классах» рассчитана на 1год реализации и предназначена для освоения младшими школьниками 8-10 лет. Учитывая возрастные и психологические особенности детей данного возраста, занятия робототехникой организуются в соответствующих возрасту формах.

Объем и срок реализации программы: Общее количество часов необходимых для прохождения программы – 68. Срок реализации– 1 год.

Режим занятий: занятия проходят 1 раз в неделю по 2 академических часа.

Форма обучения: Методика предусматривает проведение занятий в различных формах:

• игровой,
• парной,
• индивидуальной,
• групповой (соревнования, викторины, выставки),
• фронтальной (беседа, лекция, мастер-класс).

Основные методы обучения, применяемые в прохождении программы в начальной школе:

• Устный (беседа, рассказ, инструктаж, объяснение)
• Наглядный (показ, видеопросмотр)
• Проблемный.
• Частично-поисковый.
• Исследовательский.
• Проектный.
• Формирование   и   совершенствование   умений   и   навыков
• (изучение   нового материала, практика).
• Обобщение и систематизация знаний (самостоятельная работа, творческая работа,дискуссия).
• Контроль и проверка умений и навыков (самостоятельная работа).
• Создание ситуаций творческого поиска.
• Стимулирование (поощрение).