Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Дополнительная общеразвивающая программа по психологии «Познай себя»

Дополнительная общеразвивающая программа по психологии «Познай себя»

Автор: Ковалевская Виктория Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): Муниципальное учреждение дополнительного образования "Малая академия" г. Краснодара, педагог дополнительного образования

Данная дополнительная общеобразовательная программа «Познай себя» является общеразвивающей и носит социально-педагогическую направленность.

Актуальность данной программы заключается в создании условий для формирования опыта  обучающихся по решению заданий повышенного и олимпиадного уровней, а также формированию представлений о психологической науке, коммуникативной компетенции, позволяющей осуществлять речевую деятельность в соответствии с целями и ситуацией общения, и исследовательской компетентности, обеспечивающей осуществление учебно-познавательной деятельности на более высоком уровне, что обусловлено современными требованиями системы образования и запросами общества.

Педагогическая целесообразность программы заключается в создании условий для накопления индивидуального учебно-исследовательского опыта и развития понятийного научно-психологического аппарата, развития познавательной культуры и творческих способностей обучающихся в ходе создания собственных образовательных продуктов (плакаты, брошюры, исследовательские и творческие проекты и т.п.), что содействует актуализации внутреннего потенциала ученого-исследователя и способствуют совершению осознанного профессионального выбора.

Данная программа представляет комплекс занятий, направленных на повышение психологической культуры и развитие исследовательской компетентности обучающихся в соответствии с социально-педагогическим запросом, познавательными и возрастными особенностями детей 11,5-17 лет, осваивающих основную образовательную программу среднего общего образования.

Новизна программы состоит в создании условий для успешного участия обучающихся в интеллектуальной, творческой и научно-практической деятельности, а также формировании ценностного отношения к человеку как объекту познания многих наук. Основой данной программы является углубленная профориентационная работа, развитие исследовательской компетентности и освоение основ написания научно-исследовательских проектов.

Цель программы − формирование знаний в области психологии у обучающихся дополнительного образования, развитие навыков научно-исследовательской деятельности (в том числе исследовательской компетентности) и личности каждого обучающегося, формирование ценностного отношения к человеку как к базовой личностной характеристике будущего ученого, просвещение в области профориентационной психологии.

Уровень реализации программы – базовый.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Невербальное средство общения в деятельности юриста»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждый человек использует разные виды общения: он говорит, слушает, читает, поэтому общение является одним из самых сложных процессов в психологии. В деятельности юриста общение протекает в рамках разнообразных профессиональных действий: выступать пе…

Исследовательский проект «Влияние позитивных эмоций на успеваемость учащихся 7-х классов по математике»

В последние десятилетия исследователи все больше внимания уделяют взаимосвязи между эмоциями и математическим образованием. По результатам международных исследований, проводимых международной организацией экономического сотрудничества и развития, уст…

Презентация «Влияние стресса на здоровье человека»

Цель исследования: выявить виды стресса, причины его возникновения, способы снятия нервного напряжения. Задачи: Изучить теоретические источники по проблеме исследования. Рассмотреть проблему стресса в жизни людей. Проанализировать природу и причины в…

Проект «Формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с помощью книг»

Чувства и эмоции являются важной составляющей самовыражения и проявления человека. В чувствах и эмоциях человек каждый день выражает личное отношение к окружающим, а также к предметам и явлениям мира. Эмоциональный интеллект — это способность к распо…

Исследовательская работа «Влияние Интернета на успеваемость школьников»

Актуальность темы исследования. Современная цифровая эра навсегда изменила нашу жизнь, и одним из ключевых изделий технологического прогресса стал Интернет. Интернет проник во все сферы нашей жизни, включая образование. Вопрос о влиянии Интернета на…

Исследовательская работа «Выявление взаимосвязи почерка и характера человека»

Мы, ученики, на протяжении всего периода обучения в школе часто слышим от наших учителей замечания по поводу плохого почерка. Учителя часто говорят, что «Тетрадь – это лицо ученика и по ней можно судить о человеке не видя его». Мы сначала не понимали…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.10.2019