Автор: Т.А. Моисеева, Е.В.Борисенко
Место работы/учебы (аффилиация): Барнаульская городская станция юных натуралистов, педагог дополнительного образования

Аннотация:

Цель: формирование экологических знаний у учащихся посредством игровой деятельности.

Задачи:

  • расширить знания учащихся о разнообразии растений;
  • развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, слаженно работать совместно;
  • воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу.

Форма проведения: игра-путешествие

Оборудование. Костюмы героев: леший, русалка, баба-яга, кот ученый, царевна, дуб; фотографии растений, карточки с заданиями, ребусами, маршрутные листы.

 Правила игры:

  • Игра начинается с того, что участники делятся на 6 команд.
  • Ведущий рассказывает о теме игры и правилах.
  • Путешествие начинается с визита к Дубу, где команды выбирают одну из дорог: «Лекарственные растения» (Леший), «Водные растения» (Русалка), «Ядовитые растения» (Баба-яга), «Необычные растения» (Дуб), «Сказочные растения» (Кот ученый), Блиц-вопрос «В гостях у деревьев» (Царевна) .
  • Команды получают маршрутные листы и идут вместе со сказочными персонажами путешествовать по станциям.

Содержание работы:

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2019”
Направление педагогики: Педагогика дополнительного образования
Форма представления работы: Методическая разработка
Дата публикации работы: 02.10.2019


Смотреть похожие работы

Методическая разработка занятия по организации художественно-эстетической деятельности детей. Тема «Вперед за пчелой!»

Актуальность. Данное занятие расширяет представление о насекомых (пчела), уточняет о месте обитания, особенностях внешнего вида, способах передвижения, издаваемых пчелой звуков. Обучающиеся познакомятся с понятием «орнамент», «виды орнамента», «ритм в …

Методическая разработка семинара для родителей «Природосообразные правила общения родителей с детьми»

Наблюдая за поведением животных, учёные отметили, что не только взрослые животные бережно привязаны к своему потомству, но и молодняк проявляет  заинтересованность в этой заботе, как в гарантии собственной силы. На аналогичных  наблюдениях педагогов и …

Дополнительная образовательная программа “Арт-терапия”

Данная программа “Арт-терапия” направлена на гармоничное развитие детей посредством использования различных форм художественной экспрессии, создающей условия, при которых каждый ребенок переживает успех в той или иной деятельности, самостоятельно справ …

Методическая разработка для проведения исследования “Родники г.о.Красноармейска”

Вслушайтесь в эти слова – Родина, родной, родник…   Русские люди всегда умели называть обычные явления и понятия просто, выражая суть и эмоциональное отношение. Родная земля-матушка дарит людям свежесть, бодрость, здоровье. Родники, которые бьют из сам …