Научно-исследовательский проект «Психологическое воздействие искусства на человека»

Представленная работа носит научно-исследовательский характер и состоит из теоретической и практической частей. Сам факт существования воздействия искусства на личность представляет собой целостный системный механизм, в котором имеются «стимулы», составляющие и воздействующие на художественное сознание личности, является спорным.   Феномен  действия искусства  в человеческой жизни слишком сложен и многогранен, чтобы можно было в определенный момент создать его полную и окончательную теорию.   Данная проблема мало изучена и  сохраняет свою актуальность.  Цель  работы заключается в том, чтобы исследовать и изучить психологические механизмы воздействия искусства на личность и психологические особенности «последействия». В качестве исследовательской задачи автором была определена попытка оценить, что концепция психологического воздействия искусства, замысел, которой заключается в том, что внутренним условием, преобразующим возможности человека в реальное художественное влияние, является художественное сознание личности.  Работа представляет актуальное самостоятельное исследование, в котором удалось добиться решения поставленных задач и цели. Она имеет междисциплинарный характер, в ней прослеживается связь психологии- искусствоведения, психологии- философии.

Вот моя гипотеза: Воздействие искусства на личность представляет собой целостный системный механизм, в котором имеются «стимулы», составляющие и воздействующие на художественное сознание личности, а также эффект «последействия» художественного произведения.

Цель заключается в том, чтобы исследовать и изучить психологические механизмы воздействия искусства на личность и психологические особенности «последействия».

Задачи исследования:

• анализ и обобщение данных эстетики, связь психологии искусства, социальной психологии;
• разработка системы показателей отношения личности к искусству;
• применение психологической диагностики отношения личности к искусству;
• исследование психологических механизмов воздействия искусства на личность;
• изучение психологических особенностей «последействия» искусства.

Предмет исследования:

• а) содержание и структура художественного сознания.
• б) психологические особенности «последействия» искусства.

Объект исследования — сверстники, учителя, друзья, родные люди:

• а) в динамике возрастных изменений их отношения к наиболее популярным видам искусства: кино, эстрадной музыке, серьезной музыке, художественной литературе, изобразительному искусству, театру.