Автор: Гаджиева Мариям Мухтаровна, Дагестанский государственный университет
Научный руководитель:Джаватов Джават Курбанович
В статье рассматривается моделирование бизнес-процессов на основе промышленного предприятия АО «Завод им. М. Гаджиева». Актуальность данной статьи определяется несколькими позициями. Во-первых, моделирование бизнес-процессов и моделирование бизнеса в...
Автор: Трифонова Светлана Игоревна, Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
Научный руководитель:Голощапова Людмила Вячеславовна, к.э.н., доцент Базовой кафедры Финансового контроля, анализа и аудита Главного контрольного управления города Москвы
В условиях современной нестабильной экономической ситуации, на первый план выходят вопросы анализа финансовой деятельности компании и возможных рисков. Недостаток обширной и достоверной аналитической базы для принятия управленческих решений может ста...
Автор: Гаенко Галина Васильевна, Ессентукский колледж управления, бизнеса и права
Методическая разработка открытого урока по по профессиональному модулю «Ведение расчетных операций» Междисциплинарный курс «Кассовые операции банка». Тема: «Виды операций и сделок с драгоценными металлами» Цель: Познакомить учащихся с рынком драгоцен...
Автор: Мохова Анна Алексеевна, Абзалова Асия Рафаиловна, Ижевская государственная медицинская академия
Научный руководитель:Малкова Алла Аркадьевна
Иксодовые клещевые боррелиозы (ИКБ), возбудители которых были открыты в 20 веке, широко распространены в лесной полосе России симметрично с клещевым энцефалитом (КЭ) и передаются человеку клещами тех же видов, что и вирус КЭ. В Российской Федерации н...
Автор: Крылатов Кэскил Романович, Интеллектуально - творческий центр "Кэскил" им. Н.И. Протопоповой Вилюйского улуса (района) Республики Саха (Якутия)
Новизна программы: Стремительное развитие интерактивных мультимедийных технологий требует появления новых интерфейсов взаимодействия. Данные интерфейсы не используют привычные графические меню, формы или панели инструментов, они опираются на методы в...
Автор: Исламова Виктория Сергеевна, Марийский государственный университет
Научный руководитель:Кренева Светлана Геннадьевна
Рыночная экономика требует от предприятий повышенной эффективности производства, конкурентоспособности продукции и услуг на основе внедрения достижений научно-технического прогресса, эффективных форм хозяйствования и управления производством, активиз...
В нашей работе мы рассматриваем такое качество навыка чтения как выразительность, т.к. проблема формирования навыка выразительного чтение у учащихся младших классов приобретает сегодня первостепенное значение. Выразительное чтение играет огромную рол...
Автор: Фомина Елена Евгеньевна, Гимназия № 11 г. Бийск
Это урок «открытия» нового знания с использованием интерактивной доски. Основным этапом является формирование новых понятий. При изучении использованы материалы, активизирующие познавательную активность младших школьников. Цель: создать условия для...
Автор: Зинзивер Татьяна Владимировна, СОШ № 1 города Когалыма Ханты-Мансийского автономного округа
Вычислять быстро, подчас на ходу – это требование времени. Числа окружают нас повсюду, а выполнение арифметических действий над ними приводит к результату, на основании которого мы принимаем то или иное решение. Без вычислений не обойтись, как в повс...
Автор: Воронина Татьяна Владимировна, СОШ №2 г. Новочебоксарск Чувашской Республики
В настоящее время среди проблем всё большее значение приобретают те, которые связаны с поисками путей повышения качества и эффективности целенаправленного воспитания и обучения в условиях современной экономики, духовной и культурной сферах нашего общ...
Научный руководитель:Демидович Маргарита Александровна
Ставить в один ряд В. Хлебникова и М. Цветаеву – значит идти на риск в исследовательской работе. Этой, довольно занимательной, на наш взгляд, проблеме уделяется в современном литературоведении недостаточно внимания. Нами была найдена только одна раб...
Автор: Лундина Галина Викторовна, ГБОУСОШ с.Ягодное Самарской области
Тип урока: Урок изучения новых знаний и первичного закрепления. Цель урока: Способствовать развитию умения распознавать глагол и определять его признаки; создать условия для формирования умения ставить вопросы к глаголам. Планируемые результаты: ...
