Корзина пуста. Добавить товары
работы педагогов
Педагогика профессионального образования
Урок производственного обучения «Механическая кулинарная обработка овощей. Механическая кулинарная обработка овощей по стандартам Worldskills»
Автор: Кротенко Инна Азатовна, КГУ "Карагандинский колледж питания и сервиса", Казахстан
Данная методическая разработка предназначена для мастеров производственного обучения, осуществляющих подготовку по квалификации «Повар». Цель проведения учебной практики - отработка обучающимися практических навыков по Нарезки овощей сложной и фигурн...
Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины
Урок по учебному предмету «Русский язык» 7 класс по теме «Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями»
Автор: Булах Лариса Николаевна, ГУО "Стайская средняя школа Лепельского района" Витебской области, Республика Беларусь
Данный урок разработан на основе Учебной программы по русскому языку для учреждений образования, обеспечивающих получение общего среднего образования на втором уровне обучения. Данная методическая разработка содержит план урока русского языка, пре...
Гуманитарные дисциплины, Педагогика среднего (общего) образования
Урок по учебному предмету «Всемирная история» в 5 классе по теме «Что изучает история?»
Автор: Тухто Наталья Петровна, ГУО "Стайская средняя школа Лепельского района" Витебской области, Республика Беларусь
Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Образовательного стандарта ОСО, на основании учебной программы по учебному предмету «Всемирная история» для учреждений общего среднего образования. Данный урок является первым в ...
Педагогика среднего (общего) образования
Методическая разработка «Азбука семейных ценностей» для педагогов, учащихся и их родителей
Автор: Крупко Александра Чеславовна, ГУО "Опсовская ясли-сад-средняя школа Браславского района", Витебская область, Республика Беларусь
Рабочая тетрадь "Азбука семейных ценностей" для педагогов, учащихся и их родителей предназначена для использования при проведении внеклассных мероприятий. классных родительских собраний. Включает в себя определения некоторых понятий, связанных с сем...
Педагогика начальной школы
Конспект урока по учебному предмету «Математика» в 4-ом классе по теме «Умножение и деление на 10, 100, 1000»
Автор: Ермакова Дина Климентьевна, ГУО "Стайская средняя школа Лепельского района" Витебской области, Республика Беларусь
Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Образовательного стандарта ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, на основании учебной программы по учебным предметам для учреждений общего среднего образования для 4 класса. Содержание, мет...
Педагогика среднего (общего) образования
Опыт педагогической деятельности «Сервисы Web 2.0 как средство развития коммуникативной компетенции учащихся в образовательном процессе по иностранному языку на II ступени общего среднего образования»
Автор: Заяц Екатерина Александровна, ГУО "Гимназия имени И.М.Ерашова г. Лепеля", Республика Беларусь
Исходя из Концепции учебного предмета «Иностранный язык» процесс обучения иностранным языкам направлен на формирование у учащихся коммуникативной компетенции, под которой понимается овладение совокупностью речевых, языковых, социокультурных норм изуч...
Педагогика среднего (общего) образования, Педагогика, психология, управление образованием
Проект «Образовательное путешествие в профессиональную деятельность врача-офтальмолого» для учащихся 5-10 классов учреждений общего среднего образования
Автор: Быкова Ирина Степановна, ГУО "Гимназия имени И.М.Ерашова г. Лепеля", Республика Беларусь
Образовательное путешествие профориентационной направленности реализуется в рамках учебных занятий и во внеурочное время. Состав участников разновозрастной, это учащиеся 6-10 классов, которым интересна профессия врача-офтальмолога. Планируемое время...
Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины
Конспект урока английского языка «Моя Беларусь», 6 класс
Автор: Гайкович Татьяна Викторовна, ГУО "Гимназия имени И.М. Ерашова г. Лепеля", Республика Беларусь
Цель: Формирование коммуникативной компетенции учащихся в рамках коммуникативной ситуации урока «Моя Беларусь». Прогнозируемый результат урока: Предполагается, что к окончанию урока учащиеся смогут воспроизвести монологическое высказывание (не менее...
Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины
Технологическая карта урока английского языка в 7 классе. Тема цикла: «Travelling to World Capitals». Тема: «London’s sights»
Автор: Новичкова Наталия Сергеевна, ГУО "Гимназия имени И.М. Ерашова г. Лепеля", Республика Беларусь
Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений, навыков. Цель урока: практическая: Формирование коммуникативной компетенции в рамках обозначенной темы. Прогнозируемый результат: предполагается, что учащиеся будут готовы рассказать про одну из...
Педагогика начальной школы
Игровой практикум «Ягоды, овощи и фрукты — витаминные продукты»
Автор: Плиговка Татьяна Петровна, ГУО "Базовая школа №3 г. Полоцка", Республика Беларусь
Представленное внеклассное мероприятие может быть использовано учителями начальных классов, воспитателями ГПД, педагогами-организаторами учреждений образования, вожатым пришкольных лагерей. Данная разработка поможет педагогам систематизировать и расш...
Естественно-научные дисциплины, Педагогика среднего (общего) образования
Заметка из опыта работы «Использование фрагментов художественных фильмов, рекламы и мультфильмов на уроках химии»
Автор: Ладик Ольга Васильевна, ГУО "Лицей г. Новополоцка", Республика Беларусь
В опыте работы рассматриваются основные цели медиаобразования и варианты использования фрагментов художественных фильмов, рекламы и мультфильмов на уроках химии. Цели медиаобразования в общем виде формулируются следующим образом: обучение воспр...
Педагогика дополнительного образования
Презентация учебного проекта «Белорусская азбука». Популяризация традиционной культуры белорусов через проектную деятельность в студии декоративно-прикладного творчества «Фольк.Арт»
Автор: Курневич Наталья Владимировна, Мешкова Оксана Валерьевна, ГУО «Витебский городской центр дополнительного образования детей и молодежи», г.Витебск, Беларусь
Задача, которую ставили перед собой участники проекта, – как через изображение, цвет, настроение, движение передать значение белорусского слова, которое нам неизвестно, забыто или, которое когда-то использовали наши прадеды; людям, незнакомым с белор...