научно-исследовательские проекты

Естественно-научные дисциплины, Искусство и культурология, Технические дисциплины

Научно-исследовательский проект «Искусство создание книги»

Автор: Бойко Виктория Викторовна, МАОУ МО Динской район СОШ № 38 имени П.М. Бежко, Краснодарский край

Научный руководитель:Семинченко Екатерина Анатольевна

С самого начала эволюции человечества мамы придумывают способы, чтобы их малыши занимались тем или иным видом деятельности. В то время как некоторые из приёмов сработали отлично, другие потерпели неудачу. Несмотря на то, что мама всегда следит за тем...

Общественно-научные дисциплины, Технические дисциплины

Индивидуальный проект «Экономика и предпринимательство в условиях компьютерной игры»

Автор: Кирюшкин Фёдор Валентинович, ГБОУ Школа №1788, г. Москва

Научный руководитель:Голощапова Людмила Вячеславовна, учитель "Индивидуальный проект" и "Экономика"

Цель: построение цельной экономики и развитие предпринимательской деятельности в игре, анализ работы. Задачи: воссоздать государства в игровом формате с элементами симулятора, научиться существовать в условиях компьютерной игры, создать экономику и с...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Ринат Валиуллин «Где валяются поцелуи. Париж»: драма, немного философии, романтики и психоанализа»

Автор: Шафикова Софья Маратовна, МАОУ СОШ №8 г. Белебея, Республика Башкортостан

Научный руководитель:Федорова Алена Александровна

Современная русская литература представляет собой крайне пестрое и разнообразное явление, оценить которое и отсеять лишнее, поможет только время. Однако даже среди неоднозначных примеров массовой литературной продукции и хаоса литературного процесса...

Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Научно-исследовательский проект «Возможности языка программирования Scratch»

Автор: Чипырин Илья Вадимович, ГБОУ "Многопрофильный центр развития детей", г. Нижний Новгород

Научный руководитель:Киронина Екатерина Вячеславовна

В настоящее время дети достаточно уверенно чувствуют себя в цифровом мире, быстро осваивают различные технологии, программные продукты, любят пользоваться гаджетами: телефонами, смартфонами, айфонами, планшетами, компьютерами и др. Общество нуждается...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Биотопливо — топливо будущего»

Автор: Чирков Алексей Николаевич, ГАОУ МО "Химкинский Лицей"

Научный руководитель:Перцева Наталья Евгеньевна

Актуальность поиска и использования биотоплива в настоящее время определяется обострением проблемы загрязнения окружающей среды при применении традиционных видов топлива. При использовании биотоплива выбросы вредных веществ в разы меньше, чем от прои...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Замкнутая экосистема»

Автор: Попова Кристина Владимировна, МАОУ СОШ №1 п.г.т. Забайкальск, Забайкальский край

Научный руководитель:Клёнова Юлия Владимировна

Проблема. Если мы посмотрим на современные условия окружающей среды, то сможем увидеть, как они ухудшаются. Ученые уже начали работать над искусственными экосистемами. Замкнутая экосистема — экосистема, не предполагающая какого-либо обмена веществ с...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Разработка и внедрение системы потребления ресурсов в образовательных учреждениях»

Автор: Горушко Анна Васильевна, Загидуллина Элина Динаровна, Лактанов Максим Артемович, ГБОУ Школа № 1574, г. Москва

Научный руководитель:Гулидова Екатерина Михайловна

Цель: Создание многогранной системы, которая позволит сократить потребление пластика, повысит качество и количество потребляемой воды обучающимися школ. Задачи: Выявить проблемы использования классического кулера и его обслуживания; провести анкетиро...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Памятник природы — Черная Сопка»

Автор: Волкова Елизавета Дмитриевна, МАОУ СОШ №5, г. Сосновоборск, Красноярский край

Научный руководитель:Юрова Наталья Юрьевна

Жизнь человека на Земле напрямую зависит от окружающей среды. Условия среды обитания определяются уровнем экологического равновесия. При этом климат, состав атмосферы и почвы целиком зависят от живой системы, или, как её ещё называют, экосистемы. Есл...

Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Научно-исследовательский проект «Сравнительное исследование светодиодов и полупроводниковых лазеров»

Автор: Сарафанников Кирилл Евгеньевич, ГБОУ "Школа №23 с углубленным изучением финского языка Невского района Санкт-Петербурга"

Научный руководитель:Железная Таисия Александровна

Первые светодиоды (LED) возникли в первом десятилетии двадцатого века, однако они не стали коммерчески жизнеспособными продуктами до 1960-х годов. LED особенно полезны в приложениях, где требуются надежность, скорость, высокая контрастность и широкий...

Физическая культура и спорт

Научно-исследовательский проект «Здоровье и грация»

Автор: Сатиева Милана Куанышкалиевна, МБОУ СОШ №2 п. Первомайский, Оренбургская область

Научный руководитель:Сатиева Анастасия Сергеевна

С древнейших времен и до наших дней люди танцуют – на праздниках или просто в свободные вечера, непринужденно веселясь или участвуя в торжественной церемонии. Много веков тому назад танцы можно было увидеть и на сельских площадях, где крестьяне кружи...

Общественно-научные дисциплины

Проект по психологии: «Выявление взаимосвязи почерка и характера человека»

Автор: Хадзиева Лейла Ахмедовна, КГУ Общеобразовательная школа №91, г. Караганда, Республика Казахстан

Научный руководитель:Осипова Елена Владимировна

Мы ученики 6 Б класса, и на протяжении всего периода обучения в школе часто слышим от наших учителей замечания по поводу плохого почерка. Учителя часто говорят, что «Тетрадь – это лицо ученика и по ней можно судить о человеке не видя его». Мы сначала...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Приборы для метеорологических исследований»

Автор: Макарова Анна Александровна, МБОУ ПГО "СОШ с. Полдневая", Свердловская область

Научный руководитель:Жалиева Эльмира Халиловна, учитель физики

Проблемная ситуация. Интересно, как работают различные приборы? Их же очень много. Они все разные по конструкции, по принципу действия, они вообще разного типа. Что сначала придумали: прибор или единицу измерения, в которых прибор должен измерять как...