Проекты по филологическим дисциплинам

Сказка «Буква «А»»

Автор: Аксенова Алиса Евгеньевна, МОУ Гимназия №3 г. Волгограда

Научный руководитель:Гордеева Анастасия Викторовна

Это веселая сказка о грандиозных мечтах неугомонной буквы "А", о ее путешествии в необычную страну и о том, как все-таки хорошо вернуться домой, где все свое, любимое и родное! Будет интересна юным мечтателям и их родителям, верящим в сказку и чудеса...
Посмотреть работу

Сочинение «Школьник и классическая литература. Противостояние»

Автор: Тарекегн Сара Гебре-Мариам, Городская классическая гимназия г. Якутск

Научный руководитель:Платонова Анна Алексеевна, учитель русского языка и литературы

Диалогу культур уделяется большое внимание в школе. Когда нас знакомят с культурой других народов или мы знакомим других с культурой своего народа. Под своим народом предполагается этническая принадлежность к быту и истории. Однако диалог культур у с...
Посмотреть работу

Рассказ «Расстрелянная мечта»

Автор: Паллон Михаил Дмитриевич, Школа № 96 города Донецка

Научный руководитель:Топорова Наталия Викторовна, учитель русского языка и литературы

Я достаю из шкафа китайскую шкатулочку. Что же в ней хранится? Почему она так дорога нашей семье? В ней хранятся вещи моей прабабушки Ирмы! Перебирая старинный гребень из слоновой кости, фотографии, ожерелье, вспоминаю истории, которые мне рассказыва...
Посмотреть работу

Сочинение «Жизненный маяк»

Автор: Федорина Дарья Матвеевна, Рижская частная общеобразовательная школа"Эврика"

Мечта – магическое слово, будоражащие внутренний мир человека. У каждого появляется свой список желаний: у кого-то в мыслях невольно всплывает домик у океана, полёт в космос, своё собственное дело, занятие творчеством или невероятной красоты рассвет...
Посмотреть работу

Новелла «Оленька»

Автор: Паллон Михаил Дмитриевич, Школа № 96 города Донецка

Научный руководитель:Топорова Наталия Викторовна, учитель русского языка и литературы

Утро. Сквозь приоткрытую дверь видно, как капли росы блестят на листьях. Холодным выдалось лето 1941 года. Папа Тарас почему-то стоял во дворе, а мама еще не успела уйти на утреннюю дойку. Я впервые услышала слово «война». Страшные слова говорили в д...
Посмотреть работу

Сочинение «Менталитет и его цветовая гамма»

Автор: Калухова Виктория Маратовна, СОШ №11 города Владикавказ

Многие очень часто критикуют другие страны. Когда слышишь различные негативные высказывания, невольно задумываешься, а знакомы ли люди с таким понятием как «менталитет»? Ведь человек, который контактировал с жителем хотя бы другого федерального округ...
Посмотреть работу

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Образ розы в сказках (на примерах произведений Х.К.Андерсена «Улитка и розовый куст» и В.М.Гаршина «Сказка о жабе и розе»)»

Автор: Венедиктова Елизавета Олеговна, Лицей № 9 имени заслуженного учителя школы РФ А.Н. Неверова г. Волгограда

Научный руководитель:Немчинова Татьяна Владимировна

Как хороши, как свежи были розы В моем саду! Как взор прельщали мой! – строки из стихотворения И.Мятлева – одно из многочисленных свидетельств любви поэтов к этому благоуханному цветку, дарящему вдохновение. Розу называют царицей, богиней утренней за...
Посмотреть работу

Сочинение «Мой прадедушка- моя гордость!»

Автор: Елисеева Полина Александровна, СОШ 19 г.Камышин Волгоградской области

Научный руководитель:Савченко Наталья Петровна

Великая Отечественная война затронула многие семьи , в том числе и мою. Мой прадедушка, Максимов Виктор Иванович, был участником этой войны. Мы не должны забывать тех , кто ценою своей жизнью подарил нам мир. Я горжусь , что одним из людей, защищавши...
Посмотреть работу

Исследовательская работа

Исследовательская работа «В поисках автора… (выявление авторской позиции в романе Уильяма Фолкнера «Когда я умирала»)»

Автор: Домбровская Аида Александровна, Ангарский Лицей № 1 Иркутской области

Научный руководитель:Беляева Ирина Александровна

Проблему нахождения автора в романе Уильяма Фолкнера нужно изучать в настоящее время, т.к. в образе «автора» сосредоточена концепция всего произведения; обозначив автора в литературе «потока сознания», мы выявим особенности этого направления модерниз...
Посмотреть работу