Проекты по педагогике среднего (общего) образования

Курсовая работа

Курсовая работа «Проблемное обучение на уроках математики в 5-ых классах и методические проблемы его реализации»

Автор: Баранова Алена Анатольевна, Удмуртский государственный университет, г. Ижевск

Современная образовательная парадигма ориентирована на развитие самостоятельности и активности обучающихся, где знания не даются в готовом виде, а добываются ими самими в процессе поисковой деятельности. В этих условиях наиболее результативной технол...

Заметка из опыта работы

Эссе «Маленькие секреты большого опыта»

Автор: Зюзина Анастасия Анатольевна, МБОУ школа № 9 г. Кулебаки, Нижегородская область

Осень – мое любимое время года. Осень – время встречи с моими школьными детьми, которые пришли за знаниями после долгой, летней разлуки. Вот уже второй год я являюсь классным руководителем, на моих глазах мальчишки и девчонки общаются, взрослеют и по...

Статья

Статья «Каким может быть историческое образование в современной школе: проблемы и пути их решения?»

Автор: Городецкая Анна Викторовна, ГБОУ ЛНР "Бугаевская СШ №14"

В статье рассматривается ряд проблем, связанных с преподаванием истории в школе в условиях современной социокультурной реальности. Проводится анализ причин возникновения этих проблем, а также представляются авторские размышления на тему как преодолет...

Статья

Статья «Роль интегрированных уроков в повышении эффективности преподавания в условиях введения ФГОС»

Автор: Намтаева Сэсэгма Сергеевна, МОУ "Гимназия №1 г. Нерюнгри им. С.С. Каримовой", Республика Саха (Якутия)

Современный этап общественного развития характеризуется рядом особенностей, предъявляющих новые требования к школьному образованию. Современный урок — это урок, на котором решаются задачи, которые готовят нас к жизни. Чтобы обучение стало интересным,...

Статья

Статья «Опорные схемы — конспекты на уроках русского языка и литературы как интерактивный метод обучения»

Автор: Виноградова Юлия Григорьевна, МБОУ СОШ №32, г. Белово, Кемеровская область

Каждый учитель на уроке не раз сталкивался с проблемой как донести новый сложный материал до каждого ученика, чтобы каждый сидящий в классе понял и по максимуму усвоил материал. Педагог стремится найти тот способ общения с детьми, который облегчит ем...

Доклад

Доклад «Как интересно донести ученикам 9 класса тему «Координаты векторов и правила действий с векторами по их координатам»

Автор: Алехнович Софья Васильевна, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Обучение девятиклассников теме «Координаты векторов и правила действий с векторами» может оказаться сложной задачей. Но при правильном подходе этот абстрактный раздел алгебры можно сделать увлекательным и доступным. Рассмотрим несколько стратегий, ка...

Доклад

Доклад «Как учителю математики подготовить учеников к ОГЭ: секреты успеха»

Автор: Скворцова Валерия Николаевна, Российский государственный гуманитарный университет

Подготовка к ОГЭ по математике в 9 классе — задача, которая требует не только старания со стороны учеников, но и высокой профессиональной подготовки учителя. Именно учитель становится ключевой фигурой, способной не только объяснить сложные математиче...

Авторская программа

Авторская программа «Русский фольклор» для детей 7-14 лет

Автор: Палехова Елена Дмитриевна, МОУ "Мшинская средняя общеобразовательная школа", Ленинградская область

Дополнительная образовательная программа “Русский фольклор” имеет художественно-эстетическую направленность, рассчитана на обучение детей 7-14 лет. Программа “Русский фольклор”- это и определенная учебно-воспитательная среда, способствующая детскому...

Мастер-класс

Презентация «Применение мобильных технологий на уроках иностранного языка»

Автор: Дядикова Жанна Владимировна, МКОУ Казанская СОШ, Воронежская область

XXI век - век компьютеризации и новых технологий, вносит свои коррективы в традиционное преподавание иностранных языков. И задача учителя - научиться правильно и эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе...