Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Методические особенности реализации элективного курса «Линейная функция и ее свойства» в 7 классе»

Курсовая работа «Методические особенности реализации элективного курса «Линейная функция и ее свойства» в 7 классе»

Автор: Логинова Элина Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

В работе рассматриваются следующие аспекты решения данной проблемы:

  1. Структура изучения функциональной линии в школьном курсе математики не учитывает всех особенностей обучения других школьных дисциплин.
  2. Определены основные цели и задачи изучения функциональной линии в школьном курсе математики. Выявлено, что при изучении функции. В результате изучения функций учащиеся получают целостное представление об окружающем мире и взаимосвязи его компонентов, а также навыки использования функций в повседневной жизни. Знания, умения, навыки, связанные с использованием понятий функциональной линии применяются не только в математике, но и других науках.
  3. Проведен анализ содержания учебников алгебры основной школы. В большинстве случаев основной изучаемой функцией в 7 классе является линейная функция.
  4. Выделены и охарактеризованы подходы разных авторов к определению понятия «функция» в школьном курсе алгебры. Определены методические особенности введения этого понятия. Согласно определению существует две различные методические трактовки понятия функции: генетическая и логическая. В современной системе математического образования используется генетический подход. В учебниках по алгебре 7-9 классов она трактуется как зависимость, как переменная или определяется через соответствие двух множеств. Целесообразно введение понятия функции, рассматривая зависимости окружающего нас мира.
  5. Выявлены методические особенности обучения школьников линейной функции. Сделан вывод о том, что изучение конкретных функций целесообразно осуществлять в соответствии с определенной методической схемой. При обучении линейных функций особое внимание следует уделять графику функции, его расположению в системе координат. Поэтому для закрепления понятия линейной функции и ее свойств рекомендуется решать с учащимися задачи практического направления.
  6. В ходе исследования установлено, что при обучении функциям в курсе алгебры основной школы рекомендуется подкреплять графическими примерами функции, основные понятия. Материал должен быть наглядным. При изучении функциональной линии на уроках алгебры необходимо установить связь с жизненными представлениями учащихся, а также учитывать взаимосвязь с другими предметами.
  7. Разработан элективный курс по теме «Линейная функция». Он включает в себя задачи, позволяющие освоить базовые понятия и навыки, которые помогут учащимся в освоении материала по физике «Равномерное движение».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Игровой комплект «Шумбрат, Мордовия!» для организации внеурочной деятельности по предмету «Окружающий мир»

Предлагаемое методическое пособие «Шумбрат, Мордовия!» («Здравствуй, Мордовия!») – авторская разработка дидактических игр для детей 7-10 лет, позволяющая познакомить младших школьников с физико-географическими особенностями Республики Мордовия, запов…

Классный час ко Дню Матери «Без них не было бы наших побед!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: поддержка традиции бережного отношения к женщине, закрепление семейных устоев для показа значения в нашей жизни главного человека — Матери; отдания дани матерям, выражения почтения и уважения их труду, мужеству и просто любви. Задачи: придание…

Дидактический материал к уроку геометрии на тему: «Равнобедренный треугольник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: познакомить учеников с новыми видами треугольников – равнобедренным и равносторонним и их свойствами, научить использовать их свойства при решении простейших задач. Задачи урока: Образовательные: знакомство учащихся с понятиями равнобедре…

Статья «Элементы эвристического и проблемного обучения на уроках физики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена рассмотрению элементов эвристического и проблемного обучения на уроках физики и их роли в повышении качества образовательного процесса. В тексте раскрываются теоретические основы проблемного и эвристического подходов, их сущность, эт…

Презентация «Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» в 10 классе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В презентации представлен материал, посвященный истории создания романа Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание», проанализированы проблемы, которые поднимаются в книге, дан литературоведческий анализ, проанализированы образы некото…

Презентация «Ключевые аспекты функциональной грамотности в предметах естественно-математического цикла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Функциональная грамотность — приоритет современного образования и практический навык XXI века.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

13.11.2024