Корзина пуста. Добавить товары
Проекты по педагогике среднего (общего) образования
Конспект учебного занятия
Конспект учебного занятия «Перелистнув назад страницы…»
Автор: Гареева Светлана Владимировна, Каракулинская средняя школа Удмуртской Республики
Цели и задачи: повторить и обобщить знания учащихся по данному разделу, привести их в систему; подчеркнуть вклад народов Востока в Мировую культуру; развивать умение логически мыслить применять полученные знания на практике, работать в группе. Тип ур...
Конспект учебного занятия
Интегрированный урок русского и английского языка в 7 классе на тему «Как изучать иностранные языки? НЕ с глаголами»
Автор: Саметова З.А., Г.Манапова, Средняя школа им.А.Саттарова с дошкольным мини-центром" с.Каратурык Алматинской области Республики Казахстан
План урока на тему " Как изучать иностранные языки? НЕ с глаголами" составлен для 7 класса с русским языком обучения по обновленной программе содержания образования. Урок по данной теме завершающий в цикле уроков по разделу "Как изучать иностранные...
Конспект учебного занятия
Технологическая карта урока литературы в 6 классе
Автор: Лукашина Елена Александровна, Бийский лицей-интернат Алтайского края
Тема: «Сопоставительная характеристика Троекурова и Дубровского (старшего) в произведении А.С.Пушкина «Дубровский». Результаты деятельности: Личностные (ЛР): Развитие стойкого интереса к чтению художественной литературы, формирование ценностного отно...
Заметка из опыта работы
Опыт работы учителя английского языка по подготовке учащихся к осознанному выбору профессии «Выбор профессии- дело серьезное»
Автор: Дорофейчик Ирина Владимировна, Средняя школа № 1 г. Дятлово Гродненской области
Иностранный язык, как учебный предмет, имеет для этого весьма эффективные средства. Призванный научить иноязычному общению, иностранный язык помогает ориентировать школьников в огромном мире современных профессий, а также способствует формированию пр...
Рабочая программа
Рабочая программа по физике 7-9 классы
Автор: Лисина Юлия Валерьевна, Криушинская средняя школа Нижегородской области
Личностными результатами обучения физики в основной школе являются: сформированность познавательных интересов на основе развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся; убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумн...
Комбинированные тематические тесты по математике
Автор: Беркес Инна Александровна, Беркес Ангелина Владимировна, Лисиченская школа Амвросиевского района Донецкой области
Комбинированные тематические тесты предназначены для систематической дополнительной работы с учащимися общеобразовательных учреждений по повторению, обобщению, систематизации знаний и самотестирования при подготовке к выпускным экзаменам, а также к...
Курсовая работа
Курсовая работа «Межпредметные связи курса физики 7 класса с другими предметами»
Автор: Ткалич Ефим Владимирович, Павлодарский государственный педагогический университет
Научный руководитель:Алина Айнур Бариевна
Физика относится к числу школьных предметов с наиболее ярко выраженными межпредметными связями. Развитие логического мышления, которое осуществляется на уроках, оказывает серьёзное влияние на изучение многих предметов в школьном расписании. Обучение...
Конспект учебного занятия
Интегрированный урок на английском и испанском языках в 8 классе «Путешествие»
Автор: Карпель Галина Викторовна, Олейник Лариса Михайловна, Средняя школа №55 "Лингвист" г. Липецка
Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности). Цели: совершенствование навыков устной речи. Предметные: совершенствование лексико-грамматических навыков по теме «Путешествие»; совершенствование умения переносить лексический материа...
Конспект учебного занятия
Технологическая карта урока для 9 класса «Сухопутная территория. Разграничение союзов и союзных слов»
Автор: Мищенко Нина Александровна, Чиркаинская основная школа Восточно- Казахстанской области Республики Казахстан
Тема урока. Сухопутная территория. Разграничение союзов и союзных слов Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу): 9.1.1.1 понимать основную и детальную информацию текста 9.2.1.1 понимать открытую и скрытую (под...