Проекты по педагогике, психологии, управлению образованием

Конспект учебного занятия

Технологическая карта урока «Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость реакции»

Автор: Анисимова Любовь Викторвна, МБОУ "Тюхтетская СШ №1", Красноярский край

Цель – создать условия для развития универсальных учебных действий учащихся в процессе изучения скорости химических реакции и факторов, влияющих на нее через организацию проблемно-исследовательской деятельности на уроке. Планируемые результаты: Предм...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Конспект открытого занятия «Введение в образовательную программу»

Автор: Неботов илья Владимирович, МАУДО "Центр развития творчества детей и юношества "Радость" г. Орска", Оренбургская область

Цель: вызвать интерес детей школьного возраста к занятиям брейк-дансом. Задачи: образовательные: формировать навыки исполнения связки из начальных элементов брейк-данса; воспитательные: воспитывать у обучающихся умение работать в коллективе; развиваю...
Посмотреть работу

Сказка

Сборник сказок по здоровому образу жизни

Автор: Кормилицина Екатерина Леонидовна, Викулова Анджела Васильевна, МБДОУ "Детский сад 44", г. Усолье-Сибирское, Иркутская область

Сказка о Петушке. Жил - был Петушок. Он очень любил кукарекать громко-громко. Однажды зимой он громко и долго кукарекал рано утром, и у него заболело горлышко. Петушок начал кашлять, сидит - горюет. Курочка спросила: «Что ты такой грустный, Петя?» А...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Развитие слухового восприятия у детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации посредством дидактических игр на начальном этапе»

Автор: Гордионок Наталья Ивановна, ГУО "Специальный ясли-сад №12 для детей с тяжелыми нарушениями речи г. Мозыря", Республика Беларусь

Основой организации коррекционно-педагогической работы с детьми после кохлеарной имплантации является развитие слухового восприятия,  которое служит базой  для дальнейшего освоения речи, ориентировано на естественные условия развития слуха и речи в е...
Посмотреть работу

Методическое пособие

Игра на социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста «Территория дружных игр»

Автор: Кузнецова Наталья Владимировна, МБДОУ "Детский сад №2 "Звездочка", г. Саки, Республика Крым

Научный руководитель:Чеченева Елена Михайловна

Цель: формирование позитивной социализации детей старшего дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам общения, принятым в обществе. Задачи: Развивать навыки общения у старших дошкольников в процессе свободной игровой деятельности....
Посмотреть работу

Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие «Литературная игра-викторина «В гостях у сказки!» для 2 классов

Автор: Лисовская Екатерина Васильевна, ГУО "Средняя школа №14 г. Новополоцка", Республика Беларусь

Цель: обобщить знания детей о сказках, формировать общекультурную литературную компетентность через восприятие литературы как неотъемлемой части национальной культуры, формировать коммуникативную компетенцию учащихся. Задачи: обучающие: систематизиро...
Посмотреть работу

Методическая разработка

Сценарий проведения литературно-музыкальной композиции «Этот праздник со слезами на глазах», посвященной Дню Победы

Автор: Зуенок Инесса Марьяновна, ГУО "Брестская санаторная школа-интернат", Республика Беларусь

Цель: создание благоприятных условий для воспитания у учащихся чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое своей Родины.
Посмотреть работу

Проект

Проект «Роль образования для достижения успеха в жизни»

Автор: Белянина Яна Станиславовна, МОУ Лицей №4, г. Саратов

Научный руководитель:Жадаева Анна Денисовна

Образование во все времена являлось основополагающим успеха и развития личности. С самых давних времен, человек пытался учиться чему-то новому: добывать огонь, охотиться на хищного зверя, создавать для себя и своей семьи «комфортные условия». Чем выш...
Посмотреть работу

Презентация

Презентация «Овладение навыком чтения обучающимися с умственной отсталостью»

Автор: Колодий Лилия Николаевна, МБОУ "СШ №38", г. Норильск

Особенности овладения способом чтения умственно отсталыми детьми изучают давно, но в настоящее время этот вопрос остаётся одним из актуальных в олигофренопедагогике. Многие учёные и методисты работали над этой проблемой: Ц.П. Балталон, А.К. Аксёнова,...
Посмотреть работу