Проекты по педагогике, психологии, управлению образованием

Внеклассное мероприятие

Сценарий праздника «Здравствуй, лето!»

Автор: Глущенко Наталья Викторовна, Успенская гимназия №2 Лутугинского района, Луганская Народная Республика

Праздник поможет весело и увлекательно развить творческие, интеллектуальные, коммуникативные способности детей, чувство коллективизма, экологическое сознание, познакомит с видами искусства и побудит желание больше узнать о произведениях искусства. Це...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Конспект урока литературного чтения «С. Маршак «Апрель». А. Майков «Весна». Т. Белозеров «Подснежники», 1кл.

Автор: Королева Ксения Александровна, Успенская гимназия №2 Лутугинского района, Луганская Народная Республика

Урок познакомит детей с произведениями русских поэтов, композиторов, художников о весне; поможет научить выразительному чтению стихотворений и словесному рисованию по воображению, научит детей любить искусство и бережно относиться к природе. Цели: по...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Конспект урока литературного чтения «А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»»

Автор: Яковлева Инесса Анатольевна, Успенская гимназия №2 Лутугинского района, Луганская Народная Республика

Посредством интеграции учебных предметов урок даст возможность детям увидеть многогранность литературного произведения, лучше осмыслить сказку, увидеть в ней добро и зло, красоту слова, музыки, изобразительного искусства, научит понимать музыку, виде...
Посмотреть работу

Проект

Воспитательный проект «Книга 5в класса» для классных руководителей

Автор: Конакова Олеся Рашидовна, МБОУ "Сивинская СОШ", Пермский край

Курс «Книга 5 в класса» предназначен для организации практических занятий для обучающихся по созданию совместной книги, ознакомлению с особенностями и логикой процесса написания книги в рамках интеллектуального направления внеурочной деятельности. Це...
Посмотреть работу

Проектная работа

Проектная работа «Сотрудничество школы и семьи: «Школа и Семья — лучшие друзья»

Автор: Татьяна Михайловна Анциферова, Средняя школа №154, г. Красноярск

Современные семьи развиваются в новых условиях противоречивой общественной ситуации. С одной стороны, наблюдается поворот общества к проблемам и нуждам семьи. С другой стороны, наблюдаются процессы, которые приводят к обострению семейных проблем. Поэ...
Посмотреть работу

Рабочая программа

Рабочая программа учебной дисциплины «Методология активизации обучения в теории и практике образования»

Автор: Ноздрякова Елена Владимировна, Технологический университет имени дважды Героя Советского Союза, летчика-космонавта А.А. Леонова, Техникум технологий и дизайна

Учебная дисциплина «Методология активизации обучения в теории и практике образования» рекомендуется как вариативная часть Блока 1 «Дисциплины (модули)» ПООП бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01. Педагогическое образование очной формы обуче...
Посмотреть работу

Мастер-класс

Мастер-класс «Использование метода визуализации с помощью программы Movavi»

Автор: Дроботова Анастасия Сергеевна, МАОУ СОШ №8, г. Шарыпово, Красноярский край

Использование новых информационных технологий в обучении является одним из важнейших аспектов совершенствования и оптимизации учебного процесса, обогащения арсенала методических средств и приемов, позволяющих разнообразить формы работы и сделать урок...
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа

Дополнительная общеразвивающая программа «Цифровая грамотность»

Автор: Тен Анна Викторовна, МБОУ СОШ №3 пгт. Тымовское, Сахалинская область

Объем программы. Общее количество учебных часов необходимых для освоения программы составляет 8 часов. Срок реализации программы: 14 дней обучения. Режим занятий: 3 раза в неделю, продолжительность занятия 1 час. Цель программы: повышение технической...
Посмотреть работу

Учебник. Учебное пособие

Учебное пособие «Упражнения по выработке орфографической зоркости у младших школьников на уроках русского языка»

Автор: Смирнова Ольга Поликарповна, МОАУ Лицей, г. Зея, Амурская область

Учебное пособие предназначено для развития орфографической зоркости младшего школьного возраста. Содержит упражнения, задания, направленные на формирование таких мыслительных операций, как выделение существенного признака, сравнения, классификации, о...
Посмотреть работу