Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Практико-ориентированный проект «Стандарт»

Практико-ориентированный проект «Стандарт»

Автор: Ступаков Григорий Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с. Красное, Липецкая область, 10 класс

Научный руководитель: Сапёров Максим Андреевич

Насколько мы знаем сегодня большую часть научных открытий совершает молодежь. Именно она выдвигает множество инициатив, предлагает максимум «свежих» идей. Таким образом можно утверждать, что именно молодежь выступает как ресурс для создания конкурентных преимуществ государства.

Сам процесс создания открытий, решений, каких-либо проектов достаточно сложен, так как в головном мозге нет подходящих для этого шаблонов. И здесь уже требуется найти новый выход из ситуации, затратив для этого гораздо больше энергии. Но мозг в свою очередь, старается избежать новых данных, чтобы сберечь ресурс. Тем самым затрудняя весь процесс создания новых креативных идей у школьников.

Следовательно, чтобы решить эту проблему необходимо помочь мозгу уменьшить затраты энергии. Для этого я предлагаю создать первую в своем роде игру, которая будет способствовать более легкому и быстрому формированию самостоятельных, результативных и нравственных решений проблем, без лишних затрат энергии.

Цель проекта: создание продукта в формате игры, способствующего более легкому и быстрому формированию самостоятельных, результативных и нравственных решений проблем, без лишних затрат энергии.

Задачи проекта:

  1. Развитие самостоятельности, как социально значимого качества у конкурентоспособной личности школьника, для создания решения задачи любого уровня сложности.
  2. Создание и внедрение стандартного качественного шаблона, плана действий, который можно использовать для нахождения решения поставленной задачи.
  3. Развитие у молодёжи когнитивных способностей для создания креативных решений.
  4. Воспитание у школьников интереса к занятию научной деятельностью.

Целевая группа: пока что проект рассчитан на школьников в возрасте 11-13 лет. Но в дальнейшем я намерен привлечь молодёжь в возрасте 13-17 лет.

Для проекта использовались методы:

  • анализ литературы по теме исследования;
  • анкетирование обучающихся;
  • проведение экспериментов в игровом формате;
  • интроспекция;
  • наблюдение за участниками эксперимента.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья автора посвящена вопросам интеграции опыта проведения Российским военно-историческим обществом мероприятий по развитию историко-просветительной, образовательной работы и привлечению шахматно-игровой деятельности в качестве стимулирующей…

Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»

Целью проектной работы является изучение особенностей профессиональной деятельности учителя начальных классов и апробация в классе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи: Изучение методики преподавания в начальн…

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…

Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»

Цель: проанализировать способы воздействия рекламы на подростковую аудиторию и разработать практические рекомендации по защите от манипуляций. Задачи: Изучить литературу о видах рекламы и психологии восприятия. Выявить основные приёмы манипуляции в р…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.07.2023