Проекты по педагогике, психологии, управлению образованием

Внеклассное мероприятие

Проект «Азбука дорожного движения»

Автор: Дудинская Нина Владимировна, Власова Татьяна Викторовна, МБДОУ №7 "Радуга", г.Барабинск

Актуальность. Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна, её решение помогает сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожном движении, и как следствие – снижен...
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе по теме: «Отлет птиц в теплые края»

Автор: Дудинская Нина Владимировна, Власова Татьяна Викторовна, МБДОУ №7 "Радуга", г.Барабинск

Цель: Обобщение представле­ний о периодах осени и изменениях в природе поздней осенью. Систематизация знаний о перелетных птицах, образе жизни. Уточнение и активизация словаря по теме «Пере­летные птицы» (птица, лебедь, журавль, утка, кулик, летать,...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Музыкально-творческие способности в психолого-педагогической и специальной литературе»

Автор: Воронина Татьяна Владимировна, МБОУ "СОШ №2", г. Новочебоксарск

Современное состояние общества требует проявления у человека таких социально значимых личностных качеств, как готовность к творческой деятельности, самостоятельность, ответственность, способность решать задачи в нестандартных ситуациях. В связи с эти...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Взаимосвязь переживания одиночества и самоактуализации личности студентов»

Автор: Родникова Екатерина Алексеевна, ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России, г.Владивосток

Научный руководитель:Яворская Марина Владимировна, старший преподаватель

В статье представлены результаты исследования о взаимосвязи переживании одиночества и самоактуализации личности студентов. Результаты исследования показали, что для исследуемых, переживающих общее одиночество, одиночество связано с креативностью, то...
Посмотреть работу

Методическая разработка

Методическая разработка «Урок «Умножение многозначных чисел на однозначное число. Закрепление. 4 класс»»

Автор: Ларина Александра Сергеевна, МОУ "СОШ №1 г.Новоузенска Саратовской области"

Цель урока: обобщение и систематизация знаний по умножению многозначных чисел  в практической деятельности. Задачи: совершенствовать вычислительные навыки табличного и внетабличного умножения; закрепить умение решать задачи арифметическим способом; р...
Посмотреть работу

Выступление. Доклад

Стабилизация и активация энергетического потенциала организма ребенка с использованием ароматических масел

Автор: Крючкова Екатерина Евгеньевна, МДОУ ДС №23 "Мишутка", Московская область

В докладе раскрывается понятие и важность 1 функционального блока мозга, обонятельного анализатора, роль ароматических масел в развитии умственных способностей детей и коррекции эмоциональной сферы.
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы

Статья «Методы формирования литературного вкуса в дошкольном возрасте»

Автор: Владимирова Оксана Васльевна, МБДОУ "Детский сад №78 "Колосок", г.Чебоксары

Такой период жизни как дошкольное детство в человеческой жизни играет важную роль в формировании становления не только одной личности, но и всего мира в целом. Те приоритеты, которые заложены  в дошкольном детстве, такие как  образовательные, мировоз...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Конспект открытого занятия «Музыкальная сказка «Теремок» в хоровом классе»

Автор: Ковалева Юлия Николаевна, МАУ ДО ЦЭВД "ТЮЗ", ст.Тбилисская, Краснодарский край

Музыкальное воспитание  может  осуществляться только в неразрывной связи с обучением, когда слух  и  голос  развиваются  в благоприятных условиях, когда учащиеся  имеют  возможность  сосредоточиться, почувствовать и осознать  красоту  и  силу  воздей...
Посмотреть работу

Мастер-класс

Мастер-класс «Эффективные способы пополнения словарного запаса при обучении иностранному языку»

Автор: Казакова Юлия Витальевна, ГБУДО "Белгородский областной Дворец детского творчества", г.Белгород

Использование индивидуально-групповую формы обучения в сочетании с элементами игровой технологии и проблемной методики. Для выполнения задач мастер-класса были выбраны следующие методы: словесно-наглядный и метод практического применения теоретически...
Посмотреть работу