Автор: Мордвинова Екатерина Ивановна, Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург
Научный руководитель:Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства
Организации досуговой деятельности с детьми в контексте ФГОС ДО - важнейший раздел работы дошкольной образовательной организации, который обеспечивает культурный отдых детей, их эмоциональную разрядку, что необходимо для психического и физического зд...
Автор: Токарева Татьяна Михайловна, Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург
Научный руководитель:Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства
Детско-родительские мероприятия - это мероприятия направленные на взаимодействие и сотрудничество дошкольного учреждения и семьи, т.е. совместное определение целей деятельности, совместное распределение сил, средств, предмета деятельности во времени...
Автор: Липкина Алена Игоревна, Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург
Научный руководитель:Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства
Проблема формирования представлений дошкольников о профессиях с помощью проектной деятельности остается недостаточно разработанной. Потому, предлагаемое исследование направлено на разрешение ряда противоречий между: запроса государства (социальным за...
Автор: Рябушевская Светлана Юрьевна, Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург
Научный руководитель:Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства
Взаимодействуя с ребенком в детском саду, педагог вовлекает родителей в образовательный процесс. Если такое взаимодействие находит отклик со стороны семьи ребенка, то можно говорить об эффективности педагогической деятельности. Цель исследования: выя...
Автор: Палицына Марина Вадимовна, Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург
Научный руководитель:Емельянова Марина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства
Недостаточно изученным в плане формирования детской самостоятельности оказался такой вид продуктивной творческой деятельности как аппликация. Данный вид деятельности интересен и привлекателен для дошкольников, прежде всего, своей направленностью на р...
Автор: Монид Любовь Евгеньевна, МБОУ "Начальная школа - Детский сад № 11", г. Зима, Иркутская область
Для дошкольника общение со взрослыми и сверстниками является важным средством освоения окружающей действительности. У него складываются социальные потребности, формируется умение устанавливать продуктивные контакты с другими людьми. Эти достижения вх...
Автор: Рубаная Виктория Александровна, Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург
Научный руководитель:Волкова Наталия Алексеевна
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования определяет необходимость охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, формирование у них представлений и ценностей о здоровом образе жизни. Здоровый образ...
Автор: Бедыш Анастасия Владимировна, Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург
Научный руководитель:Бухарова Инна Сергеевна
Актуальность исследования. Проблема полового воспитания волнует сегодня большое количество исследователей и педагогов. Интерес обусловлен тем, что современные требования индивидуального подхода к формированию личности не могут игнорировать половые ос...
Автор: Жукова Мария Сергеевна, МДОУ Детский сад комбинированного вида №18 «Светофорик», Московская область
Тема занятия: «Грибы». Цель: Формирование у детей обобщенных понятий о грибах, посредством использования конструктивного способа. Задачи: Образовательные: • Расширять знания детей о грибах (съедобные и несъедобные). • Развивать умение лепить грибы, п...
